Внутривузовская система оценки качества образования
Одной из приоритетных задач реализации современной модели высшего образования в России является формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг посредством создания прозрачной объективной системы оценки достижений обучающихся. На данной странице собрана информация о работе над системой оценки качества в ЧГИК.
Раздел 1
Нормативная база внутривузовской системы оценки качества образования ЧГИК
Политика
Документы, определяющие стратегические направления обеспечения качества образования
Положения
Нормативные документы, регламентирующие процессы оценки качества образования
Приказы
Распорядительные документы по организации процедур оценки качества образования
Раздел II
Политика гарантии качества
Миссия
Эффективная деятельность Челябинского государственного института культуры как базы функционирования креативных индустрий на евразийском пространстве и центра, гармонично сочетающего академизм научных и творческих школ с образовательными инновациями в области культуры и искусств, экспертизы региональной культурной политики.
Стратегическая цель развития вуза
Создание условий (структурных, административных, кадровых, информационных, материально-технических), позволяющих позиционировать образовательное учреждение как:
- всероссийский центр академического образования в области культуры и искусств;
- региональный экспертный центр культурной политики;
- центр образовательных инноваций в отрасли культуры и искусств.
Политика гарантии качества
Политика гарантии качества Челябинского государственного института культуры – программный документ, отражающий институциональное видение и стратегию деятельности института по обеспечению качества высшего образования по образовательным программам высшего образования на основе внутренней и внешней независимой оценки качества образования ЧГИК.
Открыть документПрограмма развития
Программа развития ЧГИК (в аспекте программы стратегического академического лидерства)
Открыть документ
Раздел 3
Внутривузовский конкурс педагогического мастерства
Цель конкурса
Выявить наиболее выдающиеся результаты педагогов в образовательной и воспитательной работе, в организации и проведении научно-исследовательской и творческой деятельности обучающихся.
Кто может принимать участие
Штатные преподаватели Института, имеющие научно-педагогический стаж (не менее 5 лет), стаж работы в Институте (не менее 3 лет) и достижения в педагогической, научной и (или) художественно-творческой деятельности (за последние 3 года).
Что получает победитель
Победитель конкурса награждается грантом. Грант предназначен для стажировки в образовательных, научных организациях, учреждениях культуры. Размер гранта ежегодно устанавливается приказом ректора.
Требования к документам для участия в конкурсе
- Заявка на участие в конкурсе;
- Подтверждающие документы (при необходимости).
Все материалы представляются в печатном и электронном виде и передаются в конкурсную комиссию (секретарь – Штолер Н. Н.) до 30 ноября 2025 года.
Порядок проведения конкурса
Конкурс проводится в пять этапов:
- Этап I – подача заявок на участие в конкурсе от ППС в срок до 30 ноября текущего года;
- Этап II – техническая проверка поданных документов членами конкурсной комиссии в срок до 30 декабря текущего года;
- Этап III – заседания конкурсной комиссии для анализа заявок участников конкурса;
- Этап IV – проведение серии мастер-классов конкурсантов;
- Этап V – итоговое заседание конкурсной комиссии не позднее 31 января следующего года.
Победитель (победители) конкурса награждается(ются) в торжественной обстановке на заседании Ученого совета Института или на пленарном заседании ежегодной научно-практической конференции сотрудников Института «Культура – искусство – образование».
Документы для скачивания
Положение конкурса
Заявка на участие
Материалы оценки открытого занятия
Примечание: Для участия в конкурсе необходимо предоставить все документы в указанные сроки. По всем вопросам обращаться к секретарю конкурсной комиссии Штолер Н.Н.
Порядок использования средств гранта
Победитель конкурса заключает с руководством Института договор по форме, определяемой институтом. Срок действия договора до 1 декабря 2025 года.
Обладатель гранта представляет Ученому совету итоговый отчет о прохождении стажировки, ее результатах. Финансовый отчет о расходовании средств предоставляется в финансово-экономическое управление не позднее 1 декабря 2025 года.
Цель конкурса
Выявить наиболее выдающиеся результаты педагогов в образовательной и воспитательной работе, в организации и проведении научно-исследовательской и творческой деятельности обучающихся.
Кто может принимать участие
Штатные преподаватели Института, имеющие научно-педагогический стаж (не менее 5 лет), стаж работы в Институте (не менее 3 лет) и достижения в педагогической, научной и (или) художественно-творческой деятельности (за последние 3 года).
Что получает победитель
Победитель конкурса награждается грантом. Грант предназначен для стажировки в образовательных, научных организациих, учреждениях культуры. Размер гранта ежегодно устанавливается приказом ректора.
Требования к документам для участия в конкурсе
- Заявка на участие в конкурсе;
- Подтверждающие документы (при необходимости).
Все материалы представляются в печатном и электронном виде и передаются в конкурсную комиссию (секретарь – Штолер Н. Н.) до 30 ноября 2025 года.
Порядок проведения конкурса
Конкурс проводится в пять этапов:
- Этап I – подача заявок на участие в конкурсе от ППС в срок до 30 ноября текущего года;
- Этап II – техническая проверка поданных документов членами конкурсной комиссии в срок до 30 декабря текущего года;
- Этап III – заседания конкурсной комиссии для анализа заявок участников конкурса;
- Этап IV – проведение серии мастер-классов конкурсантов;
- Этап V – итоговое заседание конкурсной комиссии не позднее 31 января следующего года.
Победитель (победители) конкурса награждается(ются) в торжественной обстановке на заседании Ученого совета Института или на пленарном заседании ежегодной научно-практической конференции сотрудников Института «Культура – искусство – образование».
Документы для скачивания
Положение конкурса
Заявка на участие
Материалы оценки открытого занятия
Примечание: Для участия в конкурсе необходимо предоставить все документы в указанные сроки. По всем вопросам обращаться к секретарю конкурсной комиссии Штолер Н.Н.
Порядок использования средств гранта
Победитель конкурса заключает с руководством Института договор по форме, определяемой институтом. Срок действия договора до 1 декабря 2025 года.
Обладатель гранта представляет Ученому совету итоговый отчет о прохождении стажировки, ее результатах. Финансовый отчет о расходовании средств предоставляется в финансово-экономическое управление не позднее 1 декабря 2025 года.
Раздел 4
Анкетирование и опросы
Исследование профессионального развития педагогов
Примите участие в исследовании профессионального развития педагогов.
Пройти опрос
Архив опросов
Архив вопросов разной целевой аудитории: студентов, преподавателей, работодателей
Изучить →Анализ опросов
Анализ опросов на заседаниях Ученого совета и рабочих группах
Анализировать →Публикации
Анализ опросов в научных публикациях и методических материалах
Читать →Раздел 5
Внешняя оценка качества образования
Отчёты
Отчет о результатах внешней экспертизы кластера образовательных программ по направлениям подготовки и специальностям: «Музыкально-инструментальное искусство» (53.03.02), «Дирижирование» (53.03.05), «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (53.03.06, 53.04.06), «Музыкально-театральное искусство» (53.05.04), «Музыкальное искусство эстрады» (53.03.01), «Искусство народного пения» (53.03.04), «Искусство концертного исполнительства» (53.05.01), «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором» (53.05.02), реализуемых ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры»
Отчет о результатах внешней экспертизы образовательной программы по специальности: «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» (53.09.01)
Отчёты
Реестр отзывов представителей организаций и предприятий (работодателей), преподавателей иных образовательных организаций об участии в составе экзаменационных комиссий в рамках проведения промежуточной аттестации
Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2024/25 уч. год
Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2024/25 уч. Год
Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2023/24 уч. Год
Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2023/24 уч. Год
Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2022/23 уч. Год
Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2022/23 уч. Год
Летняя зачетно-экзаменационная сессия 2021/22 уч. Год
Зимняя зачетно-экзаменационная сессия 2021/22 уч. Год
Приказы
Входное тестирование Юрайт
Результаты участия ЧГИК в VI Всероссийской акции «Входное тестирование – 2025»
Итоги V Всероссийской акции «Входное тестирование – 2024» по данным исследования Юрайт. Статистики
Результаты входного тестирования на образовательной платформе «Юрайт» студентов Челябинского государственного института культуры в 2023/24 уч. году
Результаты прохождения входных тестов в Челябинском государственном институте культуры в 2022/23 уч. году
Тотальный экзамен Юрайт
Итоги VII Всероссийской акции независимой оценки качества образования «Тотальный экзамен» (2025)
Итоги V Всероссийской акции независимой оценки качества образования «Тотальный экзамен» (2024)
Итоги III Всероссийской акции независимой оценки качества образования «Тотальный экзамен» (2023)
OIIO
ФЭПО
Сертификаты качества, полученные в рамках участия в проекте «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования»:
Сертификат 2024 декабрь - 2025 февраль
Сертификат 2024 март-июль
Сертификат 2023 март-июль
Сертификат 2022 г. октябрь-февраль
Сертификат 2021 г. октябрь-февраль
Сертификат 2021 г. март-июль
Сертификат 2020 г. октябрь-февраль
Сертификат 2020 г. март-сентябрь
Педагогический анализ / мониторинг результатов Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования по вузу в целом (март – июль 2025)
Педагогический анализ / мониторинг результатов Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования по вузу в целом (октябрь 2024 – февраль 2025)
ФЭПО-pro
Сертификат качества, полученный в рамках участия в проекте «ФЭПО-pro» (2025)
Педагогический анализ результатов ФЭПО-pro
Иные формы независимой оценки качества образования
Информационно-аналитическая карта по результатам независимой оценки качества подготовки обучающихся в образовательных организациях высшего образования, октябрь 2021 года
Сертификат участника Независимой оценки качества подготовки обучающихся в образовательных организациях высшего образования, октябрь–ноябрь 2019 года
Сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов (Модель объективной оценки студентов), июнь 2017 год
Решения Ученого совета
Совершенствование
План по совершенствованию кластера образовательных программ по направлениям подготовки «Музыкально-инструментальное искусство» (53.03.02), «Дирижирование» (53.03.05), «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (53.03.06, 53.04.06), «Музыкально-театральное искусство» (53.05.04), «Музыкальное искусство эстрады» (53.03.01), «Искусство народного пения» (53.03.04), «Искусство концертного исполнительства» (53.05.01), «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором» (53.05.02), реализуемых ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры»
План по совершенствованию образовательной программы 53.09.01 «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)», реализуемой ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры»
Благодарность ректору за создание системы управления качеством образования и участие в первом российском конкурсе «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза»
Диплом за победу в номинации «Актуальность контента и удобство навигации страницы / раздела ВСОКО на официальном сайте образовательной организации» в конкурсе «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза»
Диплом за победу в номинации «Применение результатов ВСОКО для принятия управленческих решений в деятельности образовательной организации» в конкурсе «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза»
Сертификат за участие в конкурсе «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза»
Раздел 6
Внутренняя оценка качества образования
Ежегодное самообследование
Отчет о самообследовании по состоянию на 01.04.2025 год
Отчет о самообследовании по состоянию на 01.04.2024 год
Отчет о самообследовании по состоянию на 01.04.2023 год
Отчет о самообследовании по состоянию на 01.04.2022 год
Самообследование в рамках международной и ПО аккредитации
Отчет о самообследовании кластера образовательных программ по направлению подготовки: «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» (53.09.01)
Отчет о самообследовании кластера образовательных программ по направлениям подготовки: «Музыкально-инструментальное искусство» (53.03.02), «Дирижирование» (53.03.05), «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (53.03.06, 53.04.06), «Музыкально-театральное искусство» (53.05.04), «Музыкальное искусство эстрады» (53.03.01), «Искусство народного пения» (53.03.04), «Искусство концертного исполнительства» (53.05.01), «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором» (53.05.02)
Учебная и учебно-методическая работа
Отчет по учебно-методической работе за 2024-2025 учебный год
Отчет по учебно-методической работе за 2023-2024 учебный год
Отчет по учебно-методической работе за 2022-2023 учебный год
Отчет по учебно-методической работе за 2021-2022 учебный год
Отчет по учебно-методической работе за 2020-2021 учебный год
Итоги зачетно-экзаменационных сессий
Итоги ГИА
Государственная итоговая аттестация студентов очной формы обучения: статистические материалы на основе отчетов председателей ГЭК за 2025 год
Государственная итоговая аттестация студентов очной формы обучения: статистические материалы на основе отчетов председателей ГЭК за 2024 год
Государственная итоговая аттестация студентов заочного отделения: статистические материалы на основе отчетов председателей ГЭК за 2024 год
Государственная итоговая аттестация студентов очной формы обучения: статистические материалы на основе отчетов председателей ГЭК за 2023 год
Материалы оценки открытых занятий
Внутренняя оценка качества образовательных программ педагогическими работниками образовательной организации (реестр материалов оценки открытых занятий)