Загрузка


Свежие выпуски газеты АКАДЕМ городок


5.10.1 Теория и история культуры, искусства (Без профиля) Очная


Сведения о государственной аккредитации:
Информация из федерального реестра сведений о документах о государственной аккредитации (реестровая выписка)
Реализуемые формы обучения: 
Очная
Уровень образования: 
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации - Аспирантура

Реализуемые формы обучения: Очная
 
Уровень образования: Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации - Аспирантура
 
Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации. Программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по научной специальности 5.10.1. Теория и история культуры, искусства

Форма обучения: очная (бюджет/платно), соискательство (прикрепление для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре) (платно).

Срок освоения программы: 3 года.
В рамках освоения программ аспирантуры аспирант под руководством научного руководителя осуществляет научную (научно-исследовательскую) деятельность с целью подготовки диссертации к защите.

Подготовка диссертации к защите включает в себя выполнение индивидуального плана научной деятельности, написание, оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации.

Выпускающая кафедра: Философии и культурологии.
Заведующая кафедрой философии и культурологии: Долдо Наталья Валентиновна

Научные руководители аспирантов:
Долдо Наталья Валентиновна, кандидат культурологии, доцент.
Зубанова Людмила Борисовна – доктор культурологии, профессор,
Синецкий Сергей Борисович – доктор культурологии, доцент, ректор
Соковиков Сергей Степанович – кандидат педагогических наук, доцент
Тузовский Иван Дмитриевич – доктор культурологии, доцент
Шуб Мария Львовна – доктор культурологии, профессор

Описание образовательной программы и РПД

Учебный план

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой