1. участие в конкурсах, фестивалях, форумах, совещаниях России;
2. активная издательская программа: изданы 3 альманаха, коллективный сборник, книжная кассета с 6 авторами, 15 книг серии «Литкурс»;
3. публикации в литературных изданиях России;
4. организация и проведение ежегодного Межрегионального совещания молодых писателей – с 2010 года;
5. проведение Открытых семинаров – особой формы обсуждения молодых авторов с публикацией стенограмм;
6. организация и проведение фестиваля детского литературного творчества «Как слово наше отзовётся» (рук. – Виктория Иванова), а также конкурса детского литературного творчества «Алые паруса» (рук. – Анастасия Порошина, Оксана Ралкова);
7. организация выездных семинаров для литературных объединений области под эгидой Челябинского государственного центра народного творчества (рук. – Павел Карякин);
8. активное участие в городских, областных, региональных литературных мероприятиях и т.д.

«На занятиях студенты знакомятся с основами православного богослужения и православного церковно-певческого искусства. Литургика появилась в учебных планах после того, как были сняты идеологические запреты советских времен. Сегодня велика потребность в грамотных исполнителях и грамотных интерпретаторах церковной музыки. Это, конечно, не только богослужебное пение, но и исполнение произведений духовно-концертного плана. Конечно, наш учебный курс под названием «Литургика» – это совсем не та литургика, которую преподают в семинариях. В церковных учебных заведениях литургику изучают очень обстоятельно. Наш же вузовский курс выполняет скорее ознакомительную функцию. Он интересен не только тем, кто планирует стать регентом или певчим в храме. Курс литургики призван побудить интерес профессиональный и у тех, кто будет заниматься педагогикой, светским музицированием. Мы помогаем музыкантам сориентироваться в литературе, в самом общем виде рассказываем о структуре богослужения. Приходится говорить и об устройстве храма. Изучаем со студентами стили церковно-певческого искусства, историю церковно-певческого искусства, осваиваем конкретные духовные произведения различных авторов. Помимо всего прочего, изучение литургики должно воспитывать хороший вкус, который поможет нашим студентам в их последующей профессиональной деятельности», – говорит Е.А. Коробейникова.