Кинжабаева Наталья Владимировна
Преподаватель
Связанные места:
Кафедра социально-культурной деятельности
Контакты:
+7 (351)268-95-22 доб.1-57
kf1@chgaki.ru
Преподаваемые дисциплины:
Участие в реализации образовательных программ:
Cтаж работы общий: 7 лет 5 месяцев (на 17.02.2026)*Cтаж работы по специальности: 6 лет 5 месяцев (на 17.02.2026)**Стаж сотрудника обновляется автоматически
Дата последнего обновления информации: 12.02.2026
- Арт-менеджмент
- Игротехника
- Методика культурно-досуговой деятельности в детском объединении
- Социально-культурная анимация
Участие в реализации образовательных программ:
- 51.03.03 51.03.03 Социально-культурная деятельность («Менеджмент социально-культурной деятельности») Очная, заочная «Менеджмент социально-культурной деятельности»
- 51.03.03 51.03.03 Социально-культурная деятельность («Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ») Очная «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ»
- 51.03.03 51.03.03 Социально-культурная деятельность («Менеджмент социально-культурной деятельности») Заочная «Менеджмент социально-культурной деятельности»
Cтаж работы общий: 7 лет 5 месяцев (на 17.02.2026)*Cтаж работы по специальности: 6 лет 5 месяцев (на 17.02.2026)**Стаж сотрудника обновляется автоматически
Дата последнего обновления информации: 12.02.2026
Научные публикации:
Копнова Н. В. Социально-культурный, развивающий потенциал игровых технологий // Россия Узбекистан Таджикистан. Актуальные проблемы развития этнопедагогики в условиях мировых глобальных вызовов: сб. материалов XVII Междунар. Науч. Теор. Конф. Молодых ученых 26 апреля 2024 г./ под. Ред. С. Б. Синецкого, Б. Б. Мамурова, Э.У. Шерманова, О.Х. Хамидова. М.З. Низоми. Ж. Гульназарзода. / сост. Б.С. Сафаралиев, Г.Р. Акрамова, М.Б. Юлдашева, О. Г. Усанова, Челябинск Бухара — Ташкент-Душанбе, М.: Издательство «Перо», 2024. C.140-146 /430 с.: 6.4 Мб. [Электронное издание]. ISBN 978-5-00244-426-7
Копнова Н. В. К вопросу модели самоуправления школьников в условиях учреждений дополнительного образования // Материалы Международной научно-теоретической конференции «Педагогика высшего образования в современных условиях: интеграция теории и практики».24 мая 2024г.: Бухара, БухГУ, 2024. – с. 199 – 202
Копнова Н.В. Игровые инклюзивные технологии как фактор социализации подростков с особенностями здоровья // Сборник материалов XVIII Международной научно-теоретической конференции «Россия – Узбекистан – Таджикистан. Грани развития культурно-образовательного, научного и творческого сотрудничества» 09 ноября 2024г., г. Самарканд, СамГИИЯ. / под. ред. С. Б. Синецкого, Б. Б., Б.А. Холикова, Н.Б. Сайфуллаева, О.Х. Хамидова, М.З. Низоми, Ж. Гульназарзода. / сост. Б.С. Сафаралиев, Н.З., Насруллаева, М.Б. Юлдашева, О. Г. Усанова, Ж.Р. Насруллаев.: Челябинск—Самарканд –Ташкент - Бухара—Душанбе, 2024. - С. 80-85, : 475 с. [Электронное издание].
Копнова Н. В. Социально-культурный, развивающий потенциал игровых технологий // Россия Узбекистан Таджикистан. Актуальные проблемы развития этнопедагогики в условиях мировых глобальных вызовов: сб. материалов XVII Междунар. Науч. Теор. Конф. Молодых ученых 26 апреля 2024 г./ под. Ред. С. Б. Синецкого, Б. Б. Мамурова, Э.У. Шерманова, О.Х. Хамидова. М.З. Низоми. Ж. Гульназарзода. / сост. Б.С. Сафаралиев, Г.Р. Акрамова, М.Б. Юлдашева, О. Г. Усанова, Челябинск Бухара — Ташкент-Душанбе, М.: Издательство «Перо», 2024. C.140-146 /430 с.: 6.4 Мб. [Электронное издание]. ISBN 978-5-00244-426-7
Копнова Н. В. К вопросу модели самоуправления школьников в условиях учреждений дополнительного образования // Материалы Международной научно-теоретической конференции «Педагогика высшего образования в современных условиях: интеграция теории и практики».24 мая 2024г.: Бухара, БухГУ, 2024. – с. 199 – 202
Копнова Н.В. Игровые инклюзивные технологии как фактор социализации подростков с особенностями здоровья // Сборник материалов XVIII Международной научно-теоретической конференции «Россия – Узбекистан – Таджикистан. Грани развития культурно-образовательного, научного и творческого сотрудничества» 09 ноября 2024г., г. Самарканд, СамГИИЯ. / под. ред. С. Б. Синецкого, Б. Б., Б.А. Холикова, Н.Б. Сайфуллаева, О.Х. Хамидова, М.З. Низоми, Ж. Гульназарзода. / сост. Б.С. Сафаралиев, Н.З., Насруллаева, М.Б. Юлдашева, О. Г. Усанова, Ж.Р. Насруллаев.: Челябинск—Самарканд –Ташкент - Бухара—Душанбе, 2024. - С. 80-85, : 475 с. [Электронное издание].
Информация об образовании
Уровень образования:
Бакалавриат
Магистратура
Квалификация:
Наименование направления подготовки и (или) специальности:
Бакалавр
Магистр
Социально-культурная деятельность
Данные о повышении квалификации:
Челябинский государственный университет, Челябинск, 2025
«Противодействие правонарушениям, совершаемым с использованием информационно-коммуникационных технологий»
Челябинский государственный университет, Челябинск, 2025
«Основы профилактики деструктивного воздействия на молодежь в сети интернет»
Челябинский государственный институт культуры, Челябинск, 2024
«Инклюзивные практики в работе учреждений культуры»
«Противодействие правонарушениям, совершаемым с использованием информационно-коммуникационных технологий»
Челябинский государственный университет, Челябинск, 2025
«Основы профилактики деструктивного воздействия на молодежь в сети интернет»
Челябинский государственный институт культуры, Челябинск, 2024
«Инклюзивные практики в работе учреждений культуры»
Данные о профессиональной переподготовке:
Челябинский государственный институт культуры, Челябинск, 2025
«Педагогическое образование»
«Педагогическое образование»



