«Челябинский институт культуры — центр, где регулярно проходят прекрасные творческие мероприятия: спектакли, концерты, конкурсы и фестивали. Легендарная сцена концертного зала имени Михаила Дмитриевича Смирнова помнит многих выдающихся деятелей мирового и российского искусства. И сегодня наш вуз принимает истинно народного артиста - Сергея Петровича Никоненко», — отметил на открытии ректор ЧГИК Сергей Борисович Синецкий.

«Мероприятия в рамках программы «Культура суверенной России» — очень важный сюжет в структуре формирования профессионального сознания студентов. Суверенитет подразумевает, в первую очередь, способность мыслить самостоятельно, способность видеть всю глубину своей истории, уметь создавать собственные культурные шедевры. Хочется отметить прекрасный состав спикеров, встреча с которыми для многих участников программы стала «фактом биографии». От имени ректората и слушателей благодарю Министерство культуры России и лично заместителя министра Сергея Васильевича Першина за столь важный и масштабный проект!», — отметила Ирина Михайловна.

«В творческом образовании невозможно разделить обучение профессии и формирование личности.Каждый мастер, независимо от намерений, влияет на закладку системы ценностей,отношения студентов к культуре и обществу,понимания границ допустимого в творчестве. Сегодняшние студенты активно ищут свою идентичность,задают вопрос «зачем» к любому содержанию, стремятся к самовыражению, часто без внутренней системы координат. И если мастер не задаёт смысловую рамку, её задаёт внешняя среда, зачастую фрагментарная и противоречивая. Поэтому разговор о ценностях, традициях и культурной самобытности — это не идеологическая надстройка, а профессиональная необходимость для мастера, который работает с формированием личности через творчество»,— говорит Сергей Храпченков.

«Я предлагаю молодым творцам взглянуть на эту профессию под другим углом. Продюсер сегодня работает в большей степени со смыслами и лишь потом облекает это в скучный язык цифр и документов. Его задача — выстраивать архитектонику процессов: от идеи до результата, от замысла до устойчивой модели. Во время встречи я рассказываю, как перейти к осознанной работе над содержанием творческого проекта.  В перенасыщенной информацией среде особую ценность приобретают смысловые точки опоры и ценности, которые помогают, как компас, держать выбранный курс. Для эмоционально подвижного и постоянно рефлексирующего над действительностью творца это имеет особое значение. Молодёжь чувствует, что работа в сфере культуры происходит не в вакууме, а в сложной системе взаимодействия с публикой, организаторами, государством, коллегами, партнёрами. Все хотят знать о прикладных решениях по навигации в этом сложном море взаимосвязей», — рассказал Евгений Стодушный.