В рамках Национального проекта в Челябинском государственном институте культуры прошло общественно-значимое мероприятие Международный семинар-практикум «Инклюзивные практики в работе учреждений культуры», который объединил более двухсот участников из разных стран – Шри-Ланки, Индии, Азербайджана, Казахстана и городов России: Челябинска, Екатеринбурга, Оренбурга, Первоуральска, Златоуста и других городов. Руководители и сотрудники музеев, библиотек, детских школ искусств, педагоги в сфере дополнительного и высшего образования обсудили опыт учреждений культуры по реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья, педагогические и креативные инклюзивные методики и практики.
Также прошел цикл мастер-классов, в том числе по обучению детей с ментальными особенностями развития. На мастер-классах были продемонстрированы методики, раскрывающие основы лексики русского танца на занятиях по хореографии, изучения нотной грамоты по системе Брайля детьми с нарушением зрения, канистерапии при организации досуговой деятельности детей в группах и другие современные практики. Всего в работе семинара-практикума приняло участие 18 спикеров и ведущих мастер-классов.
Челябинский институт культуры становится традиционной площадкой по обобщению передового опыта по проблемам совершенствования образования обучающихся с ОВЗ, который будет способствовать максимально полной социализации и успешности людей с ограниченными возможностями.
Одним из результатов семинара-практикума будет издание учебно-методического пособия для специалистов учреждений культуры и образования.
Визитное видео ОЗМ Баштанар Ирина Михайловна, проректор по учебной и воспитательной работе ЧГИК (отчетный ролик)
Приветствие Муджал Гириш, кандидат филологических наук, заведующий секцией русского языка кафедры славянских и финно-угорских исследований Делийского университета, Индия
Творческий номер коллектива детей с ОВЗ «Семечки сенечке» Орлова Светлана Станиславовна
«Возможности применения метода канистерапии при организации досуговой деятельности детей в группах» Андращук Павел Николаевич директор Автономной некоммерческой организации центра канистерапии «Хвостатый ангел»
«Инклюзивность в работе азербайджанских музеев» Байрамова Алла директор Государственного музея музыкальной культуры Азербайджана, доктор искусствоведения, засл. работн.культуры Азербайджана
«Государственный музей - культурный центр «Интеграция» имени Н. А. Островского как место моральной поддержки людей с ограниченными физическими возможностями» Сенасигхе Ранджана Девамитра, главный редактор Национальной энциклопедии Шри-Ланки на сингальском языке, доктор историч.наук, Шри-Ланка
«Сохранение историко-культурного наследия и формирование инклюзивной среды (из опыта работы Дома-музея Павла Васильева)» Мерц Закия Саясатовна, директор Дома-музея Павла Васильева, Республика Казахстан (г. Павлодар)
«Радуга расплавленного воска» с сурдопереводом Бердникова Ирина Николаевна, зав.сектором редкой книги Научной библиотеки ЧГИК Абдуллина Эльвина Рафкатовна, сурдопереводчица, магистрантка ЧГИК
«Ценностно-смысловые ориентиры организации инклюзивного дополнительного образования и инклюзивной среды в учреждениях культуры для детей и взрослых с инвалидностью» Кутепова Наталья Георгиевна, председатель Регионального отделения Всероссийской организации родителей детей-инвалидов Челябинской обл.
Мастер-класс «Обучение основам лексики русского танца детей с ментальными особенностями развития на занятиях по хореографии» Орлова Светлана Станиславовна, рук. театра соврем.танца ЮУрГГПУ «Версия»
«Зачем искусство трогать руками» (из опыта работы Оренбургского музея изобразительных искусств) Комлев Юрий Эдуардович, директор Оренбург. обл. музея изобразит. искусств, доктор культурологии
«Незримое кино как экосистема развития инклюзии в регионе» Пименова Кристина Владимировна, дир. Челябинской обл. спец. б-ки для слабовидящих и слепых
«Музыка по Брайлю, или методика изучения нотной грамоты детьми с нарушением зрения» Членова Галина Александровна, зав. организац.-методич.отделом Челяб. обл. спец. б-ки для слабовидящих и слепых
«Визуальное расписание - эффективный метод обучения ребенка с ОВЗ в детской школе искусств» Дробнис Людмила Александровна, препод. МБУДО «Детская школа искусств № 2» г. Челябинска, засл. раб. культуры и искусства Челябинской обл. Дробнис Л.А. Проведение урока в детской школе искусств № 2 г. Челябинска
«Особенности организации урока фортепиано с детьми с ОВЗ на начальном этапе обеспечения» Сафина Елена Вячеславовна, препод. высшей категории МБУДО «Детская школа искусств № 5» г. Челябинска
«Гармония голосов в инклюзивной группе» Глинских Надежда Владимировна, зам. директора по воспит. работе Первоуральского металлургического колледжа, преп. по вокалу в обл. инклюзивном арт-слёте «Отражение» Инновационного культурного центра г. Первоуральска Свердл. обл.
«Современная рок-культура как технология формирования социальных и коммуникативных навыков у подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью» Чинасова Ирина Владимировна, директор АНО «Добрые друзья»
Также прошел цикл мастер-классов, в том числе по обучению детей с ментальными особенностями развития. На мастер-классах были продемонстрированы методики, раскрывающие основы лексики русского танца на занятиях по хореографии, изучения нотной грамоты по системе Брайля детьми с нарушением зрения, канистерапии при организации досуговой деятельности детей в группах и другие современные практики. Всего в работе семинара-практикума приняло участие 18 спикеров и ведущих мастер-классов.
Челябинский институт культуры становится традиционной площадкой по обобщению передового опыта по проблемам совершенствования образования обучающихся с ОВЗ, который будет способствовать максимально полной социализации и успешности людей с ограниченными возможностями.
Одним из результатов семинара-практикума будет издание учебно-методического пособия для специалистов учреждений культуры и образования.
Визитное видео ОЗМ Баштанар Ирина Михайловна, проректор по учебной и воспитательной работе ЧГИК (отчетный ролик)
Приветствие Муджал Гириш, кандидат филологических наук, заведующий секцией русского языка кафедры славянских и финно-угорских исследований Делийского университета, Индия
Творческий номер коллектива детей с ОВЗ «Семечки сенечке» Орлова Светлана Станиславовна
«Возможности применения метода канистерапии при организации досуговой деятельности детей в группах» Андращук Павел Николаевич директор Автономной некоммерческой организации центра канистерапии «Хвостатый ангел»
«Инклюзивность в работе азербайджанских музеев» Байрамова Алла директор Государственного музея музыкальной культуры Азербайджана, доктор искусствоведения, засл. работн.культуры Азербайджана
«Государственный музей - культурный центр «Интеграция» имени Н. А. Островского как место моральной поддержки людей с ограниченными физическими возможностями» Сенасигхе Ранджана Девамитра, главный редактор Национальной энциклопедии Шри-Ланки на сингальском языке, доктор историч.наук, Шри-Ланка
«Сохранение историко-культурного наследия и формирование инклюзивной среды (из опыта работы Дома-музея Павла Васильева)» Мерц Закия Саясатовна, директор Дома-музея Павла Васильева, Республика Казахстан (г. Павлодар)
«Радуга расплавленного воска» с сурдопереводом Бердникова Ирина Николаевна, зав.сектором редкой книги Научной библиотеки ЧГИК Абдуллина Эльвина Рафкатовна, сурдопереводчица, магистрантка ЧГИК
«Ценностно-смысловые ориентиры организации инклюзивного дополнительного образования и инклюзивной среды в учреждениях культуры для детей и взрослых с инвалидностью» Кутепова Наталья Георгиевна, председатель Регионального отделения Всероссийской организации родителей детей-инвалидов Челябинской обл.
Мастер-класс «Обучение основам лексики русского танца детей с ментальными особенностями развития на занятиях по хореографии» Орлова Светлана Станиславовна, рук. театра соврем.танца ЮУрГГПУ «Версия»
«Зачем искусство трогать руками» (из опыта работы Оренбургского музея изобразительных искусств) Комлев Юрий Эдуардович, директор Оренбург. обл. музея изобразит. искусств, доктор культурологии
«Незримое кино как экосистема развития инклюзии в регионе» Пименова Кристина Владимировна, дир. Челябинской обл. спец. б-ки для слабовидящих и слепых
«Музыка по Брайлю, или методика изучения нотной грамоты детьми с нарушением зрения» Членова Галина Александровна, зав. организац.-методич.отделом Челяб. обл. спец. б-ки для слабовидящих и слепых
«Визуальное расписание - эффективный метод обучения ребенка с ОВЗ в детской школе искусств» Дробнис Людмила Александровна, препод. МБУДО «Детская школа искусств № 2» г. Челябинска, засл. раб. культуры и искусства Челябинской обл. Дробнис Л.А. Проведение урока в детской школе искусств № 2 г. Челябинска
«Особенности организации урока фортепиано с детьми с ОВЗ на начальном этапе обеспечения» Сафина Елена Вячеславовна, препод. высшей категории МБУДО «Детская школа искусств № 5» г. Челябинска
«Гармония голосов в инклюзивной группе» Глинских Надежда Владимировна, зам. директора по воспит. работе Первоуральского металлургического колледжа, преп. по вокалу в обл. инклюзивном арт-слёте «Отражение» Инновационного культурного центра г. Первоуральска Свердл. обл.
«Современная рок-культура как технология формирования социальных и коммуникативных навыков у подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью» Чинасова Ирина Владимировна, директор АНО «Добрые друзья»
Дата последнего изменения информации: 27.12.2024