Всероссийский конкурс выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» — это твоя возможность показать свой стартап-проект и раскрыть его потенциал, получить обратную
связь от экспертов и поддержку от наших партнеров, выйти на новый уровень!

Конкурс это:
● прокачка своего проекта и навыков;
● знакомство с бизнес-сообществом и нетворкинг;
● мероприятия от партнеров;
● программа сопровождения в Москве с бизнес-экспертами и
наставниками;
● яркий финал на федеральной сцене в Москве;
● куча эмоций и возможностей!

Кто может принять участие?
● Студенты выпускных курсов или выпускники бакалавриата,
специалитета, магистратуры, допущенные к защите или защитившие ВКР в формате стартапа в 2025/2026 учебном году. Участвовать можно индивидуально или в команде до 5 человек.

Подавай заявку на сайте rmpvo.ru [3] — сейчас самое время! Прием заявок открыт до 30 апреля 23:59 мск.

Всю важную информацию будем публиковать по хэштегу #Конкурс_СКД [4].

Подписывайся на наши социальные сети:
– MAX – max.ru/id77210372... [5];
– Телеграм – t.me/skd_russia [6];
– ВКонтакте – vk.com/skd_russia [7].

#Стартап_как_диплом [8]

Челябинский государственный институт культуры приглашает принять участие в XVII Всероссийской научно-практической творческой конференции «Природное и культурное наследие Урала».

Цель конференции – презентация Урала как уникальной многонациональной территории России, история освоения и развития которой определила возможность и необходимость толерантности, глубокого уважения с этнической и конфессиональной ментальности разных народов, народностей, этносов. Урал в его историческом развитии внес весомый вклад в формирование Российской государственности.

Традиционная форма проведения конференции позволит представить научно-теоретические исследования и практико-ориентированные проекты изучения и сохранения природного и историко-культурного наследия, акцентировать внимание на методах гражданско-патриотического воспитания. В ходе конференции предполагается обсуждение широкого круга вопросов национальной идентичности и толерантности, патриотизма и ценностных ориентиров молодежи в современных условиях нестабильной политической ситуации, формирования единого культурного кода разных поколений.

К участию в конференции приглашаются ученые, краеведы, педагоги, сотрудники музеев, библиотек, архивов, представители средств массовой информации всех регионов России и ближнего зарубежья.

Подробнее в информационном письме [9].
 

Международный статус форума предполагает участие специалистов книжного дела и образования, писателей, поэтов, общественных деятелей Республик Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан, а также Республик Башкортостан, Татарстан, Челябинской, Свердловской, Оренбургской, Курганской и иных областей, Коми-Пермяцкого автономного округа, гг. Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Калиниграда, Кемерово, Кирова, Тамбова и др. культурных и научных центров России.

Традиционно будет подготовлен выпуск сборника научно-практических работ, материалы которого будут распространяться в бумажной версии, а также размещаться в электронном формате на сайтах Российской национальной библиотеки, ЧГИК и в базе РИНЦ.

Подробнее в информационном письме. [11]
 

Направления работы: Информационное письмо форума [15]
  – Педагогический аспект в формировании стилистической индивидуальности будущего хореографа (обучение, воспитание, система выразительных средств, особенности создания репертуара на основе классического, народного, историко-бытового танца, видов современной хореографии и пр., как вариант с акцентом на принадлежность к этногруппе);
  – Художественное наследие - категория национального культурного кода (традиции и инновации в области народного танца, характерного, народно-сценической хореографии и не только); 
– Имена и традиции в пространстве национального хореографического искусства (опыт предшествующих поколений – актуальность и прагматизм в формировании этнической идентичности личности; развитие хореографического образования);
  – Современная хореография как естественный формат развития традиционной танцевальной культуры… или? (специфика модернистических направлений, композиционные инверсии и авторское решение, музыка, консерватизм и импровизация, балетмейстерский стиль, исторические условия формирования национальной школы, интерпретация различных видов танца и пр.);
  – Национальность современной хореографии – самобытность вчера, сегодня, завтра (специфика основных направлений, композиционные традиции и авторское решение, музыка, импровизация, балетмейстерская индивидуальность, исторические условия формирования школы, интерпретация различных видов танца и пр.); 
– Актуальность творческой мысли – интеграция времен и народов (межкоммуникативные связи, взаимообмен, творческие инициации, перспектива формирования профессиональной компетентности).
- Популяризация научного знания в сфере танцевальной культуры – степень сохранения и идентификации культурного достояния России (научно-исследовательская и иная экспедиционно-информативная работа, зафиксированная в резюмированном тексте, открывающем знания на гипотетические и спорные вопросы в прикладной и теоретической областях хореографического искусства (возможно освещение актуальных тем статей, диссертаций, монографий, учебных и методических материалов и т. п., репортажи, интервью, беседы с выдающимися личностями и т. д.)).
  – Инклюзивное образование в танцевальном искусстве (обучение, воспитание, система выразительных средств, особенности работы педагога-хореографа с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и ментальной задержки развития).

Страница Международный форум «Международные грани танцевальных культур в евразийском пространстве» [16]