Екатеринбург, 10 000 лидеров из 190 стран. Что тебя ждёт на Международном фестивале молодёжи?

• Новый уровень диалога: отраслевые делегации
Впервые делегации формируются по профессиональному принципу. Мы соберем на одной площадке лучших из мира:
• Креативных индустрий и медиа
• Науки и технологий
• Государственного управления и социального сектора
• Спорта и предпринимательства
Это создаст беспрецедентную среду для практического сотрудничества и для взрослых, и для детей: в фестивале примут участие 1000 подростков в возрасте от 14 до 17 лет —
500 из России и 500 из-за рубежа — с отдельной детской программой, а в подготовке и проведении фестиваля примет 2000 волонтёров.

• «Следуй за мечтой. Вместе с Россией»
Этот девиз — наша суть. Россия — страна, где идеи воплощаются в жизнь. Поэтому фестиваль станет витриной лучших российских проектов — от IT до урбанистики, от культуры до социальных инициатив.

• Фестиваль, реализуемый благодаря Нацпроекту «Молодёжь и дети», объединяет в Год единства народов
В год, объявленный Президентом России Владимиром Путиным Годом единства народов России, мы на деле покажем миру наше культурное богатство и уникальные традиции, наше единство в разнообразии.

Подавай заявку. Следуй за мечтой. Вместе с Россией.
wyffest.com/ [5]
Эксклюзивные новости фестиваля — в канале ДВФМ в MAX! trk.mail.ru/c/f8spq1 [6]

Направлена на формирование профессионального и личностного развития руководителей среднего звена в сфере культуры, способствует внедрению передовых подходов в управлении и созданию сильного и высокопрофессионального кадрового резерва культурной сферы в России. Среди спикеров и гостей программы — эксперты в области публичных коммуникаций и управления командами, тренеры-консультанты по личному и организационному развитию, а также руководители профильных министерств и известные деятели культуры.

В 2026 году пройдёт два потока программы, каждый из которых будет включать в себя три образовательных модуля:
 
Первый поток
Первый модуль: 21–26 апреля;
Второй модуль (онлайн): 1 мая — 8 июня;
Третий модуль: 12–17 июня.
 
Второй поток
Первый модуль: 6–11 июня;
Второй модуль (онлайн): 22 июня — 2 сентября;
Третий модуль: 7–12 сентября.
 
Первый модуль каждого потока будет посвящён расширению понимания персонального влияния управленца на реализацию государственной культурной политики, а также развитию стратегического мышления и лидерства в условиях изменений.
Второй модуль будет включать в себя самостоятельную работу над индивидуальным планом профессионального развития, групповые консультации, проведение анализа культурного поля своего региона и потребностей целевой аудитории, а также освоение инструментов искусственного интеллекта  для анализа данных и принятия эффективных управленческих решений в сфере культуры.
Третий модуль будет направлен на освоение участниками техник эффективного планирования, целеполагания и расстановки сил, а также техник обеспечения своих организаций ресурсами для достижения целей.
По итогам программы каждый из участников разработает культурную инициативу для своего учреждения с учётом анализа культурного поля региона и потребностей целевой аудитории.
Впервые наряду с руководителями музеев филармоний, домов культуры, библиотек, театров, детских школ искусств, киностудий, молодёжных центров, региональных министерств культуры и других организаций, подведомственных Минкультуры России, участниками программы выступят ветераны специальной военной операции, а также действующие военнослужащие, реализующие проекты в сфере культуры и искусства.

Программа «Капитаны культуры» [8] стартовала в Академии «Меганом» в 2024 году. За два года выпускниками шести потоков программы стали 658 управленцев из 76 регионов России, а также из Республики Абхазия. Это первая в стране программа для управленцев среднего звена, которая не только помогает развивать их профессиональные навыки, но и формирует новый взгляд на современную российскую культуру и способствует тому, чтобы учреждения культуры становились местом притяжения, привлекали новых посетителей, заинтересовывали молодых специалистов и вносили вклад в развитие туристического потенциала своих регионов.

Наиболее перспективные и добившиеся значимых результатов специалисты получают рекомендации для приглашения к дальнейшему участию в кадровых программах Минкультуры России и арт-кластера «Таврида», а также назначения на ключевые позиции в профильных учреждениях разного уровня. Так, выпускник первого потока Алексей Конорев, ранее руководивший Курским колледжем культуры, в конце 2025 года возглавил Министерство культуры Курской области.

Благодаря реализации программы «Капитаны культуры» сформировалось единое сообщество её выпускников, играющее ключевую роль в развитии культурных инициатив по всей России. Участники не просто получают новые знания и навыки в рамках самой программы, но и обретают надёжных партнёров и единомышленников, а также создают прочную основу для продуктивных коммуникаций и совместного творчества. Так, выпускница второго потока 2025 года Наталья Заболоцкая из Московской центральной художественной школы при Российской академии художеств вместе со своим коллективом уже реализовала ряд творческих коллабораций с коллегами-«капитанами». Среди них — совместный пленэр с Детской школой искусств в Пскове, совместный концерт с московской Детской школой искусств им. Д. С. Бортнянского, посвящённый Дню художника в Галерее искусств Зураба Церетели, выставка портретов героев СВО и зарисовок военного времени «Линия Победы» в музее «Пресня», а также ряд других проектов.

Во многих учреждениях культуры уже есть целые команды профессионалов, ставших выпускниками программы «Капитаны культуры». Например, в Государственном историко-археологическом музее-заповеднике «Херсонес Таврический», Государственном историко-мемориальном музее-заповеднике «Сталинградская битва», Томском губернаторском колледже культуры и искусств и других.
 
 
            Справочная информация:
 
            Автономная некоммерческая организация «Таврида.Арт» развивает арт-кластер «Таврида» — платформу возможностей для молодых деятелей культуры и искусства, которая объединяет летние школы Академии творческих индустрий «Меганом», Фестиваль молодого искусства «Таврида.АРТ», федеральную сеть арт-резиденций и другие проекты. События арт-кластера включены в федеральный проект «Россия — страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» и реализуются с 2015 года.
 
 
 
 

Тематические направления конференции «Культурные инициативы» [13]:
― Инициативы философского мышления;
― Инициативы педагогических практик;
― Исполнение, сочинительство и образование: музыкальные и хореографические инициативы;
― Социокультурные инициативы;
― Библиотечное дело как институт культурного посредничества;
― Инновационные механизмы повышения читательской активности;
― Язык и культура;
― Музейное дело и туризм: исследовательские инициативы и проекты;
― Формирование исторической и культурной памяти;
― Креативные индустрии: инициативы сопровождения арт-проектов;
― Экономические инициативы в сфере культуры;
― Арт-площадки: инициативы в среде креативного пространства, творческой инфраструктуры;
― Возможности популяризации научного знания в сфере культуры;
― Новые вызовы международной культурной политики: Челябинск – Евразия.

К участию в конференции приглашаются студенты, магистранты, аспиранты и их научные руководители, молодые специалисты в сфере культуры, учёные

Подрбнее в информационном письме [14].

Со словами приветствия к участникам конференции обратился ректор, доктор культурологии С. Б. Синецкий. Он подчеркнул, что масштаб вуза не влиет на продуктивность научного и творческого поиска. «Челябинский государственный институт культуры является одним из лидеров разработки проблем гуманитарного знания, вопросов развития культуры и искусства», – отметил Сергей Борисович в своем выступлении.

На пленарном заседании конференции были подведены итоги, вручены дипломы и сертификаты победителям IV внутривузовского конкурса педагогического мастерства: дипломом в номинации «За вклад в педагогические науки методики высшей школы» была отмечена доктор педагогических наук, профессор Г. Я. Гревцева, дипломом в номинации «За интеграцию музейной практики в образовательный процесс» – кандидат педагогических наук, доцент И. В. Андреева, дипломом в номинации «Педагог-практик: от теории к сцене» – кандидат педагогических наук И. В. Жук.

Помощником военного комиссара Челябинской области по военно-патриотической работе и работе с ветеранами, гвардии подполковником О. А. Ведмедем и председателем Челябинской региональной общественной организации ветеранов «Защитники Отечества» Е. Б. Апокиным за активную жизненную позицию в деле военно-патриотического воспитания молодежи и личную гражданскую значимость в современном обществе была вручена медаль «За добросовестный труд» ректору С. Б. Синецкому. 

В рамках пленарного заседания проректор по научно-исследовательской и инновационной работе А. В. Штолер выступил с докладом об основных результатах научно-исследовательской и творческой деятельности преподавателей института в 2025 г. В докладе были обозначены перспективы развития данного компонента деятельности вуза, предполагающие актуализацию тематики и форм научной и творческой деятельности института с учетом приоритетов государственной культурной и научно-технической политики. Завершилось пленарное заседание докладом «Образование X.0: Нейросетевой полдень. XXI век» доктора культурологии, доцента И. Д. Тузовского. Исследователь обозначил проблемы технологической трансформации процессов обучения, воспитания, познания и творчества.

В рамках конференции состоялась работа 8 секций, 12 круглых столов на факультетах и кафедрах института.