1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» К 50-летию ЧГИК ТРУДЫ ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ 2013–2017 гг. Библиографический указатель Челябинск ЧГИК 2018
2 УДК 014.3 (06) ББК 70: 91.9 Т78 Составители: А. Агафонцева, Т. Агафонцева, А. Волкова, А. Жалилов, Е. Зиновьева, О. Кацура, Е. Кузмичева, А. Нурыева, Е. Саломатова, Ю. Шишкина – студенты группы 813, обучающиеся по направлениям 46.03.02 Документоведение и архивоведение, 42.04.03 Издательское дело Руководители составительской группы: Н. Н. Штолер, канд. пед. наук, доцент, начальник учебно-методического управления; Н. О. Александрова, канд. ист. наук, доцент, зав. кафедрой документоведения и издательского дела; Ю. Б. Разина, зав. информационно-библиографическим отделом Научной библиотеки Научный редактор: А. В. Штолер, канд. пед. наук, доцент кафедры документоведения и издательского дела Автор вступительной статьи: В. Я. Рушанин, доктор ист. наук, профессор, заслуженный работник высшей школы, ректор ЧГИК Техническая поддержка: В. В. Пендюрин, программист лаборатории информационных технологий кафедры информатики Работа выполнена в рамках Студенческого библиографического бюро факультета документальных коммуникаций и туризма ЧГИК Т78 Труды Челябинского государственного института культуры (2013–2017 гг.): библиогр. указ. / сост.: А. Агафонцева, Т. Агафонцева, А. Волкова, А. Жалилов, Е. Зиновьева, О. Кацура, Е. Кузмичева, А. Нурыева, Е. Саломатова, Ю. Шишкина; рук. сост. гр.: Н. Н. Штолер, Н. О. Александрова, Ю. Б. Разина; науч. ред.: А. В. Штолер; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин. – Челябинск: ЧГИК, 2018. – 384, [8] с. ISBN 978-5-94839-659-0 УДК 014.3 (06) ББК 70: 91.9 Печатается по решению редакционно-издательского совета Библиографическое издание ТРУДЫ ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ (2013–2017 гг.) Библиографический указатель Редактор В. А. Макарычева Заказ № 1710. Сдано 15.06.2018. Подписано к печати 27.06.2018 Формат 60х84 1/16. Объем в усл. печ. л. 23. Тираж 200 экз. Отпечатано в Челябинском государственном институте культуры. Ризограф 454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а Переплетные работы выполнены в ЧПО «Книга»: 454091, г. Челябинск, ул. Постышева, 2 ISBN 978-5-94839-659-0 © Челябинский государственный институт культуры, 2018
3 СОДЕРЖАНИЕ От составителей .......................................................................................................... 8 Библиографическое постижение прекрасного К выходу библиографического указателя «Труды Челябинского государственного института культуры. 2013–2017 гг.» ......................................... 10 МЕЖВУЗОВСКИЕ И ОБЩЕИНСТИТУТСКИЕ СБОРНИКИ ...................... 16 ПЕРИОДИЧЕСКИЕ И ПРОДОЛЖАЮЩИЕСЯ ИЗДАНИЯ .......................... 21 КАЛЕНДАРИ ............................................................................................................. 23 НАУКА И ЗНАНИЕ. ИНФОРМАЦИЯ. БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО ............... 24 Наука и знание в целом ........................................................................................... 24 Учебные издания .................................................................................................. 29 Научные конференции ......................................................................................... 29 Печать в целом .......................................................................................................... 31 Информационные технологии ............................................................................... 35 Учебные издания .................................................................................................. 37 Цивилизация. Культура. Прогресс ....................................................................... 37 Библиография. Библиографическая деятельность. Библиографоведение ................................................................................................ 55 Учебные издания .................................................................................................. 62 Библиографические пособия ............................................................................... 62 Библиотечное дело. Библиотековедение .............................................................. 65 Учебные издания .................................................................................................. 82 История библиотечного дела ................................................................................. 83 Техника, психология, методика чтения. Читательские интересы ...................... 85 Музееведение. Музейное дело ................................................................................. 98 Учебные издания ................................................................................................ 103 Газеты. Пресса. Журналистика ........................................................................... 104 Редкие книги. Библиофилия................................................................................. 105 ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ ......................................................................... 106 Философия ................................................................................................................ 106 Психология ............................................................................................................... 117
4 РЕЛИГИЯ. БОГОСЛОВИЕ .................................................................................. 119 Учебные издания ................................................................................................ 122 ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ................................................................................ 123 Социально-культурная политика ....................................................................... 123 Демография .............................................................................................................. 126 Социология............................................................................................................... 126 Социальные коммуникации ................................................................................. 128 Учебные издания ................................................................................................ 129 Социология культуры ........................................................................................... 130 Информационное общество.................................................................................. 132 Учебные издания ................................................................................................ 134 Политика. Политология ........................................................................................ 134 Экономика. Экономические науки ..................................................................... 135 Учебные издания ................................................................................................ 136 Экономика культуры ............................................................................................. 136 Право. Юридические науки ................................................................................. 137 Учебные издания ................................................................................................ 139 Государственное административное управление ............................................ 139 Социальное обеспечение. Социальная помощь ................................................ 139 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга ........................... 142 Общие вопросы дидактики и методики воспитания .......................................... 142 Учебные издания ................................................................................................ 153 Общая педагогика .................................................................................................. 153 Учебные издания ................................................................................................ 159 Внешкольное дополнительное образование ....................................................... 159 Педагогика высшей школы .................................................................................. 165 Учебные издания ................................................................................................ 176 Формы, методы и средства обучения и преподавания ...................................... 176 Организация практики .......................................................................................... 188 Учебные издания ................................................................................................ 189 Государственная итоговая аттестация................................................................. 189 Учебные издания ................................................................................................ 190 Преподавание отдельных дисциплин .................................................................. 190 Высшая школа. Подготовка научных кадров ..................................................... 198 Челябинский государственный институт культуры .......................................... 199 Персоналии............................................................................................................. 203
5 Подготовка кадров в области книжного дела ..................................................... 207 Подготовка кадров в области библиотечного дела ............................................ 208 Подготовка кадров в области менеджмента ....................................................... 211 Подготовка кадров в области социальной педагогики ...................................... 211 Подготовка кадров в области социально-культурной деятельности ............... 212 Подготовка кадров в области документоведения и архивоведения ................. 212 Подготовка кадров в области народной художественной культуры ............... 214 Подготовка кадров в области музыки ................................................................. 215 Подготовка кадров в области зрелищных искусств ........................................... 219 Социально-культурная деятельность в сфере досуга ........................................ 222 Учебные издания ................................................................................................ 241 Этнография. Фольклор .......................................................................................... 242 Учебные издания ................................................................................................ 248 Этикет. Правила поведения в обществе .............................................................. 248 МАТЕМАТИКА. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ .................................................. 249 Науки об окружающей среде ................................................................................ 249 Математика .............................................................................................................. 249 Учебные издания ................................................................................................ 249 МЕДИЦИНА. ТЕХНИКА ...................................................................................... 250 Медицина. Охрана здоровья ................................................................................. 250 Теория управления предприятием. Менеджмент ............................................ 250 Учебные издания ................................................................................................ 253 Делопроизводство ................................................................................................... 253 Учебные издания ................................................................................................ 255 Издательское дело. Книжная торговля .............................................................. 255 Учебные издания ................................................................................................ 262 Реклама. Связи с общественностью .................................................................... 263 Учебные издания ................................................................................................ 268 Сервис. Туризм ........................................................................................................ 269 Учебные издания ................................................................................................ 270 ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. МУЗЫКА. СПОРТ .................................................................................................. 271 Общие вопросы искусства .................................................................................... 271 Учебные издания ................................................................................................ 272
6 Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство. Дизайн ................................................................................................... 272 Учебные издания ................................................................................................ 284 Музыка ...................................................................................................................... 284 Общие вопросы теории. Эстетика, философия и история мзыки .................... 284 Учебные издания ................................................................................................ 290 Музыкальная культура Урала .............................................................................. 290 Учебные издания ................................................................................................ 295 Церковная музыка ................................................................................................. 295 Учебные издания ................................................................................................ 296 Вокальная музыка. Пение ..................................................................................... 296 Учебные издания ................................................................................................ 297 Музыкальный фольклор. Народная музыка ....................................................... 298 Учебные издания ................................................................................................ 300 Инструментальная музыка ................................................................................... 301 Учебные издания ................................................................................................ 305 Дирижирование и хороведение ............................................................................ 305 Учебные издания ................................................................................................ 307 Песенные и нотные тексты ................................................................................... 307 Зрелищные искусства. массовые развлечения. Спорт ................................... 311 Киноискусство. Телевидение ............................................................................... 311 Учебные издания ................................................................................................ 315 Массово-театрализованные представления ........................................................ 316 Учебные издания ................................................................................................ 321 Сценарии ................................................................................................................ 322 Театр. Сценическое искусство ............................................................................. 322 Учебные издания ................................................................................................ 324 Хореография .......................................................................................................... 325 Учебные издания ................................................................................................ 332 Физическая культура. Спорт ................................................................................ 333 Учебные издания ................................................................................................ 336 ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ....................................................... 337 Общие вопросы лингвистики и литературоведения. Филология ................ 337 Учебные издания ................................................................................................ 340 Лингвистика. Языкознание. Языки .................................................................... 341 Учебные издания ................................................................................................ 346 Художественная литература ................................................................................. 347
7 Литературоведение, теория и история литературы. Фольклористика ....... 348 Учебные издания ................................................................................................ 354 Литература Урала ................................................................................................... 354 БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ .................................................................................... 356 История ..................................................................................................................... 356 История культуры.................................................................................................. 359 Учебные издания ................................................................................................ 360 История Урала ....................................................................................................... 360 История культуры Урала ...................................................................................... 365 Архивоведение ......................................................................................................... 365 ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ ..................................................................................... 366 УКАЗАТЕЛЬ ПЕРСОНАЛИЙ ............................................................................. 378 УКАЗАТЕЛЬ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ..................................... 381
8 ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ Библиографический указатель «Труды Челябинского государственного института культуры. 2013–2017 гг.» продолжает полный хронологический учет публикаций научно-педагогического коллектива института1. Традиция выпуска указателя трудов вуза к каждому пятилетнему юбилею начата в 1979 г. доцентом кафедры библиографии Е. И. Коган. Первые четыре выпуска были подготовлены при ее непосредственном участии и руководстве. Впоследствии это дело продолжили ее ученики и студенты в рамках Студенческого библиографического бюро, созданного также Е. И. Коган. В указателе учтены авторские и коллективные сборники научных трудов, материалы конференций, монографии, диссертации и авторефераты диссертаций, тезисы докладов, статьи из продолжающихся и периодических изданий, учебные, нотные и библиографические издания, сценарные разработки; не были включены учебно-методические материалы в виде рабочих программ дисциплин, программ практик и т. п. Главная цель указателя – отражение публикационной активности как результата научной, педагогической и общественной деятельности коллектива института. Это определило особенности методики библиографирования. Структура библиографического указателя строится на основе УДК. При этом общеинститутские издания вынесены в самостоятельный раз- 1 Труды преподавателей Челябинского государственного института культуры, 1968–1978 гг.: библиогр. указ. / сост. Е. И. Коган. Челябинск, 1979. 50 с.; Труды преподавателей Челябинского государственного института культуры, 1978–1983 гг.: библиогр. указ. / сост.: Р. Галябиева, А. Драган; рук. Е. И. Коган; библиогр. ред. Л. А. Головнева. Челябинск, 1984. Вып. 2. 64 с.; Труды преподавателей и сотрудников Челябинского государственного института культуры, 1983–1987 гг.: библиогр. указ. / сост.: Е. Клищ, Т. Мартынюк; науч. рук. Е. И. Коган; библиогр. ред. Л. А. Головнева. Челябинск, 1988. Вып. 3. 100 с.; Труды преподавателей и научных сотрудников Челябинского государственного института культуры и искусств, 1987–1991 гг.: библиогр. указ. / сост.: А. Штолер, Л. Зиненко, Е. Морозова, Е. Коробицина; отв. ред. Л. А. Головнева; консультант Е. И. Коган. Челябинск, 1993. Вып. 4. 116 с. Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств (1968–2002 гг.): библиогр. указ: в 2 т. / сост.: А. Бородулина, В. Бояршина и др.; рук. сост. гр. Н. Н. Орлова; науч. ред. А. В. Штолер; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин; науч. консульт.: Н. О. Александрова, И. Г. Моргенштерн. Челябинск, 2003; Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств (2003–2007 гг.): библиогр. указ. / сост.: А. Зайцева, Н. Ионова, М. Литвинова и др.; рук. сост. гр. Н. Н. Штолер; науч. ред. Н. Н. Штолер, Е. А. Колесникова; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин. Челябинск, 2008. 335 с.; Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств 2008–2012 гг. : библиогр. указ. / сост.: Н. Балаева, К. Горбачева, Э. Еникеева и др.; рук. сост. гр.: Н. Н. Штолер, Н. О. Александрова, М. С. Полушкина; науч. ред.: А. В. Штолер, Н. Н. Штолер, Е. А. Колесникова, М. В. Ермолаева; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин. Челябинск, 2013. 466 с.
9 дел. В каждом разделе, в случае наличия, выделяются учебные издания. Библиографическая характеристика документов осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документов. Общие требования и правила составления». Сокращения слов в целом соответствуют ГОСТ 7.0.12–2011 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила». Справочно-поисковый аппарат пособия представлен тремя вспомогательными указателями – именным, персоналий, а также структурных подразделений. Указатель имеет научно-вспомогательный характер и предназначен для использования в научно-исследовательских и учебно-методических целях. Он выходит в год 50-летия института и открывается статьей ректора – доктора исторических наук, профессора В. Я. Рушанина. Составители указателя – преподаватели и студенты кафедры документоведения и издательского дела, сотрудники Научной библиотеки – посвящают свою работу 50-летнему юбилею вуза.
10 БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ПОСТИЖЕНИЕ ПРЕКРАСНОГО К выходу библиографического указателя «Труды Челябинского государственного института культуры. 2013–2017 гг.» В 2018 году исполняется 50 лет с момента основания Челябинского государственного института культуры. Вуз был создан на основании Постановления Совета министров СССР № 1062 от 20 ноября 1967 г., первые студенты приступили к учебе в октябре 1968 г. Челябинский государственный институт культуры стал пятым на территории РСФСР и первым в Урало-Сибирском регионе высшим учебным заведением подобного профиля. Безусловно, полувековая «веха» – важный этап в жизни образовательного учреждения, прошедшего сложный путь. Осенью 1968 г. институт начинался с трех факультетов (библиотечного, культурно-просвети- тельского и музыкально-педагогического) и 440 студентов дневного, заочного и вечернего отделений. К началу XXI в. вуз стал многопрофильным образовательным центром, органично сочетающим качественное образование, творческую инициативу и научный поиск. Число образовательных программ возросло до 40. В институте были реализованы новые уровни высшего образования (в ряде случаев впервые в опыте вузов культуры): программы бакалавриата – с 1996 г., магистратуры – с 2006 г. В настоящее время в вузе обучается более 3 000 человек. Сегодня ЧГИК – это 6 факультетов и 31 кафедра, реализующие 22 направления подготовки бакалавриата, 7 программ подготовки специалистов, 6 программ подготовки магистратуры, 5 программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, а также программу подготовки кадров в ассистентурестажировке. С 2015 г. при институте действует Детская школа искусств, осуществляющая предпрофессиональную подготовку по нескольким программам: «Хореографическое творчество», «Фортепиано», «Декоративно-прикладное творчество», «Искусство театра» и др. Преподаватели Детской школы искусств – ведущие педагоги ЧГИК, лучшие его выпускники. В 2016 г. в вузе был впервые осуществлен набор в докторантуру по 3 научным специальностям. Работает Диссертационный совет по специаль-
11 ностям 24.00.01 – теория и история культуры, 09.00.13 – философская антропология и философия культуры. Качество образования и соответственно подготовки выпускников института задается в первую очередь уровнем и интенсивностью педагогической, творческой и научно-исследовательской активности научно-педагоги- ческого коллектива, в составе которого более 80 % педагогов, имеющих ученые степени и звания, в их числе 54 доктора наук, профессора, 133 кандидата наук, доцента. Государственных наград и почетных званий Российской Федерации в области культуры и искусства, образования и науки за крупные научно-педагогические и художественно-творческие достижения, звания лауреатов крупных творческих конкурсов удостоены более 100 педагогов института. Свои научные школы развивают известные ученые института: доктора наук, профессора Н. Г. Апухтина, В. Я. Аскарова, Т. Ф. Берестова, Г. Я. Гревцева, М. Е. Дуранов, Л. Б. Зубанова, Р. А. Литвак, В. С. Невелева, Т. Д. Рубанова, В. С. Толстиков, В. С. Цукерман. Сегодня институт представляет собой масштабный образовательный, научный и творческий комплекс, один из ведущих вузов Министерства культуры Российской Федерации. За 50 лет Челябинский государственный институт культуры стал alma mater для более чем 36 тысяч выпускников (специалистов, бакалавров и магистров), работающих в сферах социальнокультурной деятельности, документальных и социальных коммуникаций, туризма, музыкального и театрального искусства, народного художественного творчества. Декларируя обретение собственной уникальности в культурном ландшафте региона и страны, институт значительно расширил географию своего «присутствия». Преподаватели, аспиранты и студенты участвуют в международных и всероссийских, национальных научных конференциях и форумах. Творческие коллективы вуза гастролируют в России и за рубежом (Австрия, Болгария, Германия, Израиль, Италия, Китай, Словакия, Франция, Чехия и др.). В настоящее время здесь обучаются студенты из 9 стран мира. Данное обстоятельство является следствием реализации научно-творческого потенциала, качественного расширения содержания образовательных программ, научно-исследовательской и концертно-творческой деятельности. Безусловно, и современное состояние института, и его перспективы – закономерное следствие становления и развития вуза. Своеобразной летописью жизни образовательного учреждения на протяжении всей его полувековой истории является библиографический указатель работ преподавателей,
12 сотрудников, студентов ЧГИК1. Последнюю часть библиографического массива публикаций научно-педагогического коллектива вуза составители представили в указателе «Труды Челябинского государственного института культуры. 2013–2017 гг.». Библиометрический подход к оценке результативности научно-иссле- довательской и учебно-педагогической деятельности высшего учебного заведения имеет известные ограничения. Число публикаций и их тематическая направленность лишь условно могут характеризовать содержательное пространство образовательной среды вуза, перипетии научных дискуссий и споров, художественных поисков и творческих работ. Очевидно, что возможность и необходимость профессиональной самореализации преподавателей и студентов предполагает осуществление не только исследовательской, но художественно-исполнительской деятельности. Формирование уникальной атмосферы научного и творческого поиска – особенность Челябинского государственного института культуры. В то же время именно опубликованные работы становятся наиболее весомым инструментом объективации научно-педагогической деятельности, что в полной мере подтверждают библиографические указатели трудов института, а также персональные библиографические указатели, вышедшие в серии «Академия культуры и искусств: ведущие ученые, педагоги, творцы». Для вуза подобные издания не столько способ заявить о себе, сколько своего рода подведение итогов, средство для оценки научно-исследо- вательской, учебно-педагогической, художественно-творческой активности ее коллектива, степени участия в научной и культурной жизни региона, в развитии отраслевой науки. Представляемый библиографический указатель позволяет оценить динамику публикационной активности научно-педагогического коллектива: 1968–1978 гг. – 391 публикация; 1978–1983 гг. – 600; 1983–1987 гг. – 800; 1987–1991 гг. – 758; 1992–1997 гг. – 1 182; 1998–2002 гг. – 1 809; 2003–2007 гг. – 3 110; 2008–2012 гг. – 7 181; 2013–2017 гг. – 3 311. 1 Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств (1968–2002 гг.): в 2 т. / сост.: А. Бородулина, В. Бояршина и др.; рук. сост. гр. Н. Н. Орлова; науч. ред. А. В. Штолер; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин; науч. консул.: Н. О. Александрова, И. Г. Моргенштерн. – Челябинск, 2003; Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств (2003–2007 гг.): библиогр. указ. / сост.: А. Зайцева, Н. Ионова, М. Литвинова и др.; рук. сост. гр. Н. Н. Штолер; науч. ред. Н. Н. Штолер, Е. А. Колесникова; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин. Челябинск, 2008. 335 с.; Труды Челябинской государственной академии культуры и искусств 2008-2012 гг. : библиогр. указ. / сост.: Н. Балаева, К. Горбачева, Э. Еникеева и др.; рук. сост. гр.: Н. Н. Штолер, Н. О. Александрова, М. С. Полушкина; науч. ред.: А. В. Штолер, Н. Н. Штолер, Е. А. Колесникова, М. В. Ермолаева; авт. вступ. ст. В. Я. Рушанин. Челябинск, 2013. 466 с.
13 Безусловно, современная образовательная и издательская практика вносят свои коррективы в выбор форм объективации научно-педагогической деятельности. Так, в отличие от предыдущих, в новом указателе составители отказались от учета и представления учебно-методических материалов, которых за последние пять лет – 2013–2017 гг. – было подготовлено более 4 тыс. названий. Сегодня они не издаются в традиционном, бумажном, виде, а составляют обязательный компонент электронной образовательной среды вуза. С максимальной полнотой в указателе отражены сборники научных трудов, материалы конференций, монографии, диссертации и авторефераты диссертаций, тезисы докладов, статьи из продолжающихся и периодических изданий, учебные, нотные и библиографические издания, сценарные разработки, опубликованные отчеты о научно-исследовательской работе. При этом очевидна общая тенденция увеличения числа научных публикаций год от года. Это подтверждается и данными Российского индекса научного цитирования, реализуемого НЭБ eLibrary. И по числу цитирований, и по общему количеству публикаций ЧГИК входит в десятку ведущих образовательных и научных организаций системы Минкультуры России. Многие ученые и педагоги института в минувшем пятилетии выпустили более 30 публикаций. Лидерами, демонстрирующими и высокий уровень публикационной активности, и интенсивность исследовательской деятельности, стали руководители научных школ и направлений (про- фессора В. Я. Аскарова, Т. Ф. Берестова, Г. Я. Гревцева, Л. Б. Зубанова, Р. А. Литвак, В. С. Невелева, Т. Д. Рубанова, В. Я. Рушанин, А. М. Чеботарев), руководители и педагоги ведущих образовательных подразделений (Н. О. Александрова, И. В. Андреева, С. В. Буцык, Ю. В. Гушул, М. В. Ермолаева, А. В. Лушникова, И. Ю. Матвеева, Т. Н. Моковая, А. А. Мордасов, И. Н. Морозова, З. В. Руссак, В. М. Рябков, Б. С. Сафаралиев, Е. В. Селютина, Е. В. Семенова, С. С. Соковиков, Л. В. Сокольская, О. Г. Усанова, Е. В. Швачко, А. В. Штолер, Н. Н. Штолер, М. Л. Шуб, Н. А. Ягодинцева и др.). Наибольшей публикационной активностью отличаются кафедры: библиотечно-информационной деятельности (370), документоведения и издательского дела (319), культурологии и социологии (287), педагогики и психологии (275), социально-культурной деятельности (267), туризма и музееведения (208). Многочисленные программы подготовки, реализуемые в институте сегодня, высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав
14 вуза, широта научных и творческих интересов преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов определили тематическое разнообразие публикационного массива. Анализ тематической структуры библиографического указателя свидетельствует о приоритетном внимании к проблемам образования, воспитания, обучения и организации досуга. На долю данного раздела приходится более 28 % всех опубликованных работ. Основное внимание исследователи уделяют вопросам педагогики высшей школы, подготовки кадров по различным направлениям, организации учебного процесса, новым педагогическим технологиям и приемам, специфике подготовки специалистов, содержанию, методике и организации социально-культурной деятельности, работы учреждений культуры. Тематический раздел, посвященный проблемам искусства, театра, кино, музыки, хореографии, декоративно-прикладного творчества, включает более 18 % опубликованных материалов. Авторы исследуют теоретические, исторические, методические вопросы сферы искусства в целом, музыки, театра, хореографии, самодеятельного творчества в частности. Музыкальному искусству Урала посвящено 45 публикаций. Заметное место (15 %) занимают разделы, освещающие вопросы теории и практики социально-документальных коммуникаций: издательского дела, книгораспространения и книговедения, библиографии, библиографической деятельности и библиографоведения, библиотечного дела и библиотековедения. Изучению чтения и формированию читательских интересов посвящено 122 публикации. Данная проблематика в последние годы приобрела межфакультетский характер. Очевидно, что еще одной причиной бурного роста публикационной активности научно-педагогического коллектива института стало дальнейшее целенаправленное и качественное развитие научно-исследовательской инфраструктуры вуза (коммуникационной, организационной, материальной). В институте сложилась система научных конференций и творческих конкурсов разного уровня – от вузовского до международного. За пятьдесят лет своей работы вуз участвовал в организации и проведении более 250 научных конференций, в течение же последних пяти лет было проведено свыше 50 научных форумов различного уровня. Среди крупнейших и регулярных – ежегодная научно-практическая конференция профессорско-преподаватель- ского состава института «Культура – искусство – образование», а также «Вопросы современного музыкознания», «Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика», «Композитор в современном ми-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2