Газета ЧГИК

Развивая грани международного сотрудничества Накануне Нового года редакция газеты «Академгородок» встретилась с руководи- телемМеждународного отдела Любовью Александровной Николаевой и обсудила вопросы, связанные с обучением иностранных студентов в вузе, развитие приоритетных международных направле- ний в сфере образования, науки и творчес- тва. Р. А. Сегодня в ЧГИК проходят обу- чение иностранные студенты. Из каких стран приехали к нам ребята? Л. Н. В настоящее время в Институте обучаются граждане из Анголы, Бразилии, Йемена, Казахстана, Киргизии, Колумбии, Мали, Монголии, Таджикистана, Украины на программах различных уровней: от довузовский до аспирантской подготовки. В этом году в нашем вузе прошел беспрецедентный перевод студентки из Кыргызской национальной консерватории (г. Бишкек) Касиет Идирисовой на направ- ление подготовки «Музыкальное искусство эстрады» (профиль: «Эстрадно-джазовое пение») на вакантное бюджетное место. До 2017 года российское законодат- ельство, в принципе, не рассматривало возможность перевода студента из зару- бежного вуза в российский (только прием на первый курс). Но и за последние годы подобная практика в российских вузах была фактически минимальна, в том числе и в связи с введенными эпидемиологическими ограничениями между странами. Как следствие, до сих пор не возникало подоб- ных прецедентов как в крупнейших вузах Челябинской области, так и в ведущих вузах Министерства культуры России. Руководство ЧГИК обратилось за разъяс- нениями в Министерство науки и высшего образования РФ и получило положитель- ный ответ о возможности перевода из образовательной организации Киргизской Республики. В ноябре-декабре 2021 г. процедура перевода была проведена. Большую помощь в процедуре перевода оказал проректор по учебной работе Сергей Владимирович Буцык. Р. А. Как вы думаете, на что смотрят абитуриенты, выбирая страну и вуз, где будут учиться, по каким критериям оценивают? Л. Н. Я думаю, что основной критерий – это престиж российского образования, особенно в сфере искусства.Вузы России дают фундаментальное среднее и высшее образование. Человек подготавливается по множеству предметов, которые рас- ширяют его кругозор. Челябинский государ- ственный институт культуры является одним из лидеров в подготовке специалис- тов в области культуры и искусства. Поэтому наш вуз выбирают ребята из разных стран для получения высшего образования. Одним из критериев выбора обучения в ЧГИК является то, что сегодня выпускники нашего вуза, возвращаясь к себе на родину, работают руководителями и артистами театров, творческих коллекти- вов. Р. А . Как происходит адаптация инос- транных студентов в вузе? Л. Н В рамках адаптации хорошим помощником является «Центр социокуль- турной адаптации», созданный по иници- ативе магистрантки нашего вуза Уткиной Елены. Работа центра направлена на организацию социальной и воспитательной работы с иностранными студентами в учебное и внеучебное время, создание оптимальной социокультурной воспитыва- ющей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности. Р. А. Какие направления международ- ной деятельности есть еще в ЧГИК? С какими странами проходит сотрудничес- тво? Л. Н. С первых дней существования института особое значение придавалось его международным связям в области образования, науки и культуры. На сегодняшний день мы сотрудничаем с родственными высшими учебными заведениями и учреждениями культуры и искусства Казахстана, Узбекистана, Таджикистана, Беларуси, Украины, Германии (более 30 партнеров). В рамках международного сотрудничества реали- зуются крупные образовательные, научные и творческие проекты. Здесь можно отметить и ежегодные конферен- ции, творческие конкурсы. В условиях пандемии был запущен онлайн-проект «Современная библиотека», который инициировала заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятель- ности И. Ю. Матвеева. Ежемесячно на площадке Zoomо – рганизуются публичные лекции, мастер-классы, выступления и интервью с представителями профессионального библиотечного сообщества, учеными- библиотековедами, библиографоведами и книговедами. До сегодняшнего дня состоялись встречи с учеными и специа- листами-практиками России, Белоруссии, Казахстана, Украины. Планируем террито- риально расширить проект, уже есть договоренности с представителями Узбекистана. В декабре стартовал еще один крупный творческий международный фестиваль «Созвездие Южного Урала», который сразу привлек внимание не только российских участников, но и из Казахстана и Узбекистана. Р. А. Расскажите о дальнейших планах развития международного сектора в вузе? Л. Н. Приоритетным направлением в развитии международного сектора является увеличение доли иностранных обучающихся в вузе. На сегодня остро стоит проблема отсутствия студентов из стран ближнего зарубежья, в частности Узбекистана, хотя в стенах нашего вуза подготовлено 10 специалистов из Республики Узбекистан. Не смотря на то, что мы активно сотрудничаем с вузами Узбекистана в рамках академической мобильности, в последние годы учиться к нам не едут. В 2021 году мы инициировали несколько важных мероприятий, направ- ленных на решение проблемы. Во-первых, заключили соглашения о сотрудничестве с рекрутинговыми агентствами «AKBARCONSULTING» (г. Ургенч) и «INTERNATIONAL STUDY SERVICE AGENCY» (г. Ташкент). В рамках сотрудни- чества они осуществляют рекламные мероприятия, направленные на привлече- ние граждан Республики Узбекистан для обучения в нашем институте. В рамках визита в наш вуз Генерального консула Республики Узбекистан в городе Екатерин- бурге А. К. Хатамова прошло обсуждение вариантов сотрудничества в рамках профориентационной работы среди граждан Узбекистана. Одним из них станут визиты представителей вуза в Республику, в ходе которых пройдут презентации ЧГИК и встречи с абитуриентами и их родителя- ми. В ноябре этого года в рамках встречи с вице-губернатором Ферганской области Республики Узбекистан О. Икболжоном прошло обсуждение вопросов развития образовательного, научного и творческого сотрудничества между Челябинским государственным институтом культуры и Ферганской областью Республики Узбекистан в области музыкального и хореографического искусства. Так же были затронуты вопросы обучения представите- лей этого региона в институте. Р. А. Любовь Александровна, что бы Вы пожелали в Новом году студентам и нашему вузу ? Л. Н. В Новом году желаю здоровья, новых идей и проектов, высоких достиже- ний и побед, творческих успехов, любви и счастья! Пускай новогоднее чудо подарит много радости, позитива и добра! А нашему вузу – успехов и процветания, новых международных проектов!