Опубликовано на Челябинский государственный институт культуры (https://chgik.ru)

Главная >

Опубликовано 23.04.2024

Форум «ФоноГрамотность»: предварительные итоги

 Распечатать [1]    Просмотров: 57

10-11 апреля Культурно-просветительский форум «ФоноГрамотность», организованный Челябинской областной общественной организацией «Русский культурный центр» на базе Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Челябинский государственный институт культуры», собрал руководителей творческих коллективов и технических сотрудников по звуковому оформлению из Челябинской области, заинтересованных в повышении качества музыкального сопровождения концертно-театральных постановок.

Мероприятия Форума имели просветительскую направленность в области возможностей различных современных форм музыкального сопровождения и оборудования на концертно-творческой площадке, ориентированы на продвижение качественного использования музыкально-компьютерных технологий в рамках деятельности творческих коллективов, выстраивание новой стратегии взаимодействия между руководителями творческих коллективов и звукорежиссерами.

Десять мероприятий в течение двух дней посетили более 100 человек, среди которых были и те, кто уже является настоящим единомышленником команды проекта, и те, о которых говорят «новые заинтересованные лица». Мастер-классы и практикумы, проведенные опытными спикерами (Ж. А. Фурсенко, С. В. Николаев, А. Х. Садыкова, П. Г. Сергиенко), были ориентированы на формирование компетенций работников сферы культуры в области создания и использования музыкальных фонограмм на концертной площадке. «Круглый стол», организованный в рамках Форума, актуализировал проблему разработки технического задания для звукорежиссера с учетом художественно-исполнительских задач концертного выступления, а в процессе дискуссии были смоделированы различные конфликтные ситуации, возникающие во взаимодействии руководителей творческих коллективов и звукорежиссеров.Участники форума наглядно увидели, что руководители театральных, хореографических, музыкальных коллективов и студий в реальности сталкиваются со похожими проблемами, когда речь заходит об использовании качественных музыкальных фонограмм, и убедились, насколько важно наладить профессионально грамотную работу со звукорежиссером и звукооператором.В дискуссионном обсуждении участники, посетившие осенний Форум, отметили, что изменилось в их профессиональной деятельности за этот период. Они заметили, что во взаимодействии между руководителями творческих коллективов и звукорежиссерами обозначились позитивные сдвиги, они стали лучше понимать специфику работы друг друга, более ответственно относиться к качеству музыкального материала, что положительно сказалось и на качестве культурных мероприятий в целом.  Участники выразили желание начать более активное продвижение сформулированных по результатам Форума требований и рекомендаций к использованию музыкального сопровождения на концертных выступлениях на официальном уровне.

Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
 
 [2]
 [3]
 [4]
 [5]
 [6]
 [7]
 [8]
 [9]
 [10]
 [11]
 [12]
Опубликовано 23.04.2024

ЧГИК принял участие в мероприятиях «Библионочь-2024»

 Распечатать [1]    Просмотров: 58

Всероссийская акция «Библионочь-2024» - это ежегодное культурное событие, которое проводится в библиотеках по всей России. Цель акции - популяризация чтения и привлечение внимания к библиотекам как культурно-образовательным центрам, и тема меняется каждый год. В 2024 году всероссийская акция приурочена к Году семьи и проведена под лозунгом «Читаем всей семьей».

Преподаватели и студенты Челябинского государственного института культуры 19 и 20 апреля приняли активное участие во всероссийской акции «Библионочь-2024».

19 апреля в библиотеке №26 им. Л. К. Татьяничевой преподаватели вуза Е. В. Семенова, И. Д. Тузовский и В. В. Гейль прочитали тематические лекции, по истории искусства, о современных вызовах потребительского поведения и о влиянии современных трендов в экономике на качество жизни людей, трансформации комикса и его роли в современной культуре.  Виктория Бикбулатова, студентка ФДПТ, провела мастер-класс по созданию комиксов. В этот день студенты культурологического факультета и факультета театра, кино и телевидения активно проявили себя в качестве волонтеров.

20 апреля делегация Челябинского государственного института культуры во главе с и.о. ректора С. Б. Синецким приняла участие в торжественном открытии библиотеки им. А.С. Пушкина, библиотеки нового поколения.

В этот же день в Центральной городской детской библиотеке им. А.М. Горького доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности, кандидат филологических наук А. И. Порошина провела литературно-творческий мастер-класс «Каждое слово волшебно».
 
 [13]
 [14]
 [15]
 [16]
 [17]
 [18]
Опубликовано 23.04.2024

Вопросы инклюзивного образования обсудят в ЧГИК

 Распечатать [1]    Просмотров: 59

24 апреля в 14.00 в Челябинском государственном институте культуре пройдет Международный семинар-практикум «Инклюзия как направление работы учреждений культуры».

Участники семинара-практикума –  руководители, специалисты и педагоги учреждений культуры, студенты вузов города Челябинска.
Главной темой для обсуждения станет потенциал развития инклюзивного образования в творческом вузе, обобщение инклюзивных социокультурных практик в учреждениях сферы культуры, в том числе креативных и терапевтических.

С ключевым докладом «Особенности построения оптимальной системы инклюзивного образования в продвижении чтения в вузе культуры» выступит проректор по учебной и воспитательной работе, кандидат педагогических наук, доцент Ирина Михайловна Баштанар.

Новейшим видам чтения и прикладным читательским практикам, применяемым в коррекционной педагогике, посвящен доклад профессора Московского педагогического государственного университета, доктора педагогических наук Юлии Владимировны Щербининой.

Инклюзивные технологии и практики, реализуемые в пространстве научной библиотеки (на примере КГУ «Костанайская областная универсальная научная библиотека имени Л.Н. Толстого») в своем выступлении раскроет директор Костанайской областной универсальной научной библиотеки имени Л.Н. Толстого Управления культуры Акимата Костанайской области Дариха Туребаевна Дюсибаева.
Опытом работы по применению инклюзивных практик в развитии читательской культуры студенческой молодежи поделится магистр педагогических наук, старший преподаватель кафедры менеджмента социально-культурной деятельности Белорусского государственного университета культуры и искусств Олег Анатольевич Барма.

Об особенностях формирования инклюзивной культуры в медицинском университете расскажет начальник управления по внеучебной, воспитательной и социальной работе Южно-Уральского государственного медицинского университета Минздрава России Евгения Игоревна Антипова.

В рамках мероприятия запланировано проведение двух мастер-классов: «Поиск путей и форм интеграции детей с ОВЗ в сфере культуры, различных видов культурной деятельности как необходимой области социализации» (ведущая – преподаватель МБУДО «ДШИ 2», г. Челябинска Людмила Александровна Дробнис); «Тактильные рукодельные книги: технология изготовления и принципы применения» (ведущие – заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности, кандидат культурологии, доцент Ольга Николаевна Зайкова и декан факультета документальных коммуникаций и туризма Челябинского государственного института культуры, кандидат педагогических наук, доцент Наталья Михайловна Запекина).
 
Опубликовано 22.04.2024

В ЧГИК прошел концерт обучающихся ДШИ

 Распечатать [1]    Просмотров: 92

18 апреля в театре «Дебют» Челябинского государственного института культуры состоялся уникальный концерт Театра хореографических миниатюр «Танцующие фантазии взрослых и детей». Участие в нем приняли студенты хореографического факультета и учащиеся Детской школы искусств.

Коллективный проект Детской школы искусств и хореографического факультета существует несколько лет. Виктор Иванович Панферов, художественный руководитель театра хореографических миниатюр, заведующий кафедрой «Искусство балетмейстера», профессор, заслуженный артист РФ, отмечает уникальность проекта в совместных постановках хореографических номеров и выступлении со студентами на одной сцене.

Благодаря наставничеству студентов обучающиеся ДШИ достигают высоких результатов в Международных и Всероссийских конкурсах.
 
Опубликовано 22.04.2024

В Публичной библиотеке написали Тотальный диктант

 Распечатать [1]    Просмотров: 30

20 апреля в Челябинске состоялся 20-ый юбилейный Тотальный диктант. Одной из самых масштабных площадок проекта вновь стала Челябинская областная универсальная научная библиотека.

Цель Тотального диктанта – популяризация грамотности и повышение интереса к русскому языку. Каждый желающий мог бесплатно зарегистрироваться и принять участие на одной из площадок проведения. Ежегодно акция «Тотальный диктант» проводится при поддержке Правительства Челябинской области, а главным центром проверки грамотности выступает Челябинский государственный университет.

700 городов из 40 стран присоединились к юбилейному Тотальному диктанту. В Челябинске можно было проверить свои знания русского язык на 34 площадках, в их числе – Челябинская областная универсальная научная библиотека, вузы, музеи, книжные магазины и даже городские термы.

В 2024 году автором текста диктанта стала уральская писательница Анна Матвеева. Она стала известна благодаря романам «Перевал Дятлова, или Тайна девяти», «Каждые сто лет», «Завидное чувство Веры Стениной» и многих других. Текст был посвящен дневниковым записям, заметкам, которые мы обычно делаем в блокноте и социальных сетях.

Проверить свой уровень грамотности южноуральцам помогли звездные диктаторы. В субботу для читателей и гостей Публичной библиотеки текст А. Матвеевой читали: первый заместитель губернатора Челябинской области Виктор Мамин, программный директор медиахолдинга «ОЛИМП» Арина Сергеева, радиоведущий, журналист и интервьюер Семён Татьянченко и тренер ораторского искусства Алексей Урбанович.

Свою оценку участники Тотального диктанта могут узнать в личном кабинете на сайте totaldict.ru [19] после 24 апреля. Официальные итоги акции в Челябинске подведут 19 мая в 13:00, в главном зале Челябинской областной универсальной научной библиотеки.

 [20]
 [21]
Опубликовано 22.04.2024

Старт приема заявок на конкурс «Мы услышим»

 Распечатать [1]    Просмотров: 37

Заявки на конкурс принимаются до 25 апреля на сайте фестиваля «Мы услышим».

МТС объявляет о старте приема заявок на конкурс инновационных проектов и идей в области инклюзии «Мы услышим». Конкурс направлен на поиск новых цифровых и технологических решений, формирующих доступную среду для людей с нарушениями слуха и способствующих развитию инновационных форм русского жестового языка.
 
Номинации Конкурса:
  • Технологическая инновация — цифровые решения для формирования доступной среды, продуктов и сервисов, в т.ч направленные на развитие инновационных форм русского жестового языка. 
  • Социальная идея — концепции идей, направленные на расширение доступности продуктов и сервисов, в том числе для людей с нарушением слуха
  К участию в конкурсе приглашаются:
организации и совершеннолетние граждане РФ, которые принимают участие в разработке цифровых и технологических решений для людей с нарушениями слуха, в том числе направленные на развитие русского жестового языка.
 
Заявки на конкурс принимаются до 25 апреля на сайте фестиваля «Мы услышим [22]»
 
Положение конкурса.  [23]
 
Более подробную информацию про условия участия и процедуре подачи заявки можно уточнить по электронной почте: info@rusinnovations.com [24]
 

Прикреплённые файлы
polozhenie_my_uslyshim.pdf [23] (4.43 МБ)
Опубликовано 22.04.2024

Подведены промежуточные итоги IX Международного поэтического конкурса «IL PARNASO – Premio ANGELO LA VECCHIA»

 Распечатать [1]    Просмотров: 282

В рамках IX Международного поэтического конкурса «IL PARNASO – Premio ANGELO LA VECCHIA» («Академия Парнаса – Каникатти – АНДЖЕЛО ЛА ВЕККЪЯ»), проводимого в городе Каникатти – Сицилия – Италия, учреждена специальная премия «Велемир Хлебников».

Специальная премия «Велемир Хлебников» координируется жюри под председательством Нины Александровны Ягодинцевой под эгидой Челябинского государственного института культуры (Российская Федерация).
 
На конкурс поступило 115 заявок из России, Белоруссии, Канады, Португалии и Израиля. В лонг-лист конкурса вошли 98 авторов. 
  1. Айнаков Сергей, Португалия
  2. Алымова Ирина, Зеленоград
  3. Андрейченко Елена, Белоруссия
  4. Асеева Ирина, Санкт-Петербург
  5. Ахмедова Елена-Евгения, Санкт-Петербург
  6. Ахмерова Елена, Екатеринбург
  7. Бабинцева Анна, Каменск-Шахтинский
  8. Банцерова Людмила, Рязань
  9. Белоус Екатерина, Мурманск
  10. Беляева Виктория, Ростов-на-Дону
  11. Бобылев Дмитрий, Санкт-Петербург
  12. Богомолова Елена, Санкт-Петербург     
  13. Бондаренко Андрей, Клинцы
  14. Брызгалов Юрий, Челябинск
  15. Варламова Рушана, Миасс
  16. Василевская Ольга, Санкт-Петербург
  17. Васильев Александр, Хабаровск
  18. Васянович Дмитрий, Красноярск
  19. Виноградов Артём, Зеленоград
  20. Войтко Светлана, Белоруссия
  21. Волосова Елена, Челябинск
  22. Волченкова Нина, Брянск
  23. Глумов Николай, Пермь
  24. Гневашева Наталья, Екатеринбург
  25. Головко Алексей, Иркутск
  26. Григорьев Константин, Одинцово
  27. Гуляева Тамара, Пермь
  28. Гурылёва Любовь, Щёлково
  29. Демьянов Денис, Москва
  30. Джойнер Джулия, Пермь
  31. Евлюхина Алина, Анапа
  32. Елина Юлия, Тобольск
  33. Журавлёв Александр, Тамбов
  34. Забегалова Наталия, Нижний Новгород
  35. Задорожный Константин, Москва
  36. Зевакова Лариса, Барнаул
  37. Иванникова Елизавета, Волгоград
  38. Каграманова Екатерина, Ставрополь
  39. Касецкая Алла, Вологда
  40. Киреева Анастасия, Златоуст
  41. Кондакова Арина, Омск
  42. Костерев Александр, Санкт-Петербург
  43. Кручинина Ольга, Екатеринбург
  44. Кузнецова Елена, Воронеж
  45. Кузьмина Светлана, Хотьково
  46. Левашов Денис, Екатеринбург
  47. Лёвин Сергей, Анапа
  48. Лещинская Елена, Магнитогорск
  49. Лещук Юлия, Череповец
  50. Лузганова Александра, Брянск
  51. Ляпин Виктор, Кстово
  52. Мавлиханов Рустам, Салават
  53. Малофеева Екатерина, Чита
  54. Милорская Юлия, Санкт-Петербург
  55. Молчанов Виталий, Оренбург
  56. Москалёв Александр, Куровское
  57. Муслимова Миясат, Махачкала
  58. Мухина Татьяна, Липецк
  59. Надточий Ольга, Санкт-Петербург
  60. Нацентов Василий, Воронеж
  61. Новосёлова Наталья, Санкт-Петербург
  62. Олифер Наталья, Нижний Новгород
  63. Орлова-Маркграф Нина, Москва
  64. Османова Кира, Санкт-Петербург
  65. Панкратов Георгий, Санкт-Петербург
  66. Пашкова Елена, Снежинск
  67. Петров Андрей, Санкт-Петербург
  68. Петрова Ирина, Копейск
  69. Пискунова Юлия, Новосибирск
  70. Подвигина Елена, Москва
  71. Полянская Екатерина, Санкт-Петербург
  72. Пономарёв Павел, Воронеж
  73. Ромашов Александр, Аша
  74. Садакова Ольга, Челябинск
  75. Саттаров Максим, Копейск
  76. Семизарова Галина, Рязань
  77. Сергеев Вадим, Самара
  78. Сергеева Екатерина, Красноярск
  79. Симонов Дмитрий, Белоруссия
  80. Соболева-Пурис Елена, Новосибирск
  81. Соколова Наталья, Канада
  82. Соловьёв Павел, Белоруссия
  83. Стрелков Леон, Коммунар
  84. Сутулова Ольга, Балаково
  85. Тамирна Анастасия, Удмуртия
  86. Темникова Анна, Новосибирск
  87. Трясцына Наталья, Москва
  88. Устьянцева Марина, Челябинск
  89. Филимонова Наталья, Санкт-Петербург
  90. Фомичёва Ольга, Снежинск
  91. Хорунжий Александр, Кемерово
  92. Чеботарёва Людмила, Израиль
  93. Челаукина Марина, Ядрин
  94. Чернышова Галина, Липецк
  95. Чечельницкий Борис, Санкт-Петербург
  96. Школьников Антон, Омск
  97. Шубин Александр, Озёрск
  98. Ярыгина Полина, Самара
 
 
Опубликовано 22.04.2024

«Культурные инициативы»: Всероссийская научная конференция молодых исследователей

 Распечатать [1]    Просмотров: 110

21 марта - 18 апреля 2024 года отмечены в Челябинском государственном институте культуры мероприятиями 56 Всероссийской (с международным участием) научной конференции молодых исследователей «Культурные инициативы».

В рамках пленарного заседания 11 апреля представлены значительные научные проекты, которые студенты института демонстрировали  в течение 2023 года на различных ведущих площадках страны, а в дальнейшем были отмечены высокими наградами.
  • Тютюнникова Д., студентка факультета декоративно-прикладного творчества, «Участие студента в научно-исследовательских и творческих конкурсах: ключевые факторы успеха»,
  • Щербакова А., студентка факультета документальных коммуникаций и туризма, «III Конгресс молодых ученых. Сочи-2023»,
  • Крылова С., Фомина Д., студентки факультета декоративно-прикладного творчества,  «Проектирование студенческого пространства для досуга: опыт межвузовского сотрудничества»,
  • Люкшина Ю., студентка факультета документальных коммуникаций и туризма,  «Всемирный фестиваль молодежи. Начнем будущее вместе».
В соответствии с программой конференции реализованы мероприятия научно-практической, культурно-образовательной направленности: работа 28 секций, 8 круглых столов, 11 мастер-классов, форум «ФоноГрамотность», заседание философского клуба, 3 открытых лекции, театрализованная интеллектуальная игра «Тайны Уральских самоцветов», выставка литературы, работы студентов факультета декоративно-прикладного творчества.

Одним из ведущих научных мероприятий конференции является специальное мероприятие «Студенческая наука в XXI веке: как стать молодым ученым», в участии которого активно реализует свои возможности научное студенческое общество. Е. А. Селютина, проректор по научно-исследовательской и инновационной работе, кандидат филологических наук, доцент, модератор мероприятия, основной доклад посвятила важности и значимости критериев написания научной статьи студентами в процессе обучения в институте.
 
 [25]
 [26]
 [27]
 [28]
 [29]
 [30]
 [31]
 [32]
 [33]
 [34]
 [35]
 [36]
 [37]
 [38]
 [39]
 [40]
 [41]
 [42]
 [43]
 [44]
 [45]
 [46]
 [47]
 [48]
 [49]
 [50]
 [51]
 [52]
 [53]
 [54]
 [55]
 [56]
 [57]
 [58]
 [59]
 [60]
 [61]
 [62]
 [63]
 [64]
 [65]
 [66]
Опубликовано 18.04.2024

Интервью с профессором, доктором педагогических наук Ю. В. Щербининой

 Распечатать [1]    Просмотров: 59

23–24 апреля 2024 г. Челябинский государственный институт культуры при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Российской библиотечной ассоциации, Русской ассоциации чтения, Ассоциации школьных библиотек Русского мира (РШБА), Министерства культуры и ведущих библиотек Челябинской области проводит седьмой Международный интеллектуальный форум «Чтение на евразийском перекрестке». В рамках мероприятий форума пройдут встречи и мастер-классы с ведущими специалистами в области литературы, чтения.

Интервью с Щербининой Юлией Владимировной, доктором педагогических наук, профессором Московского педагогического государственного университета. Тема встречи "Книга как деталь картины: историко-культурный подход в читателеведении".
 
  1. Уважаемая Юлия Владимировна, Вы работаете в должности профессора в Московском педагогическом государственном университете, Вы лауреат премий литературных журналов «Октябрь» и «Нева», весьма успешно выступаете с публичными лекциями по истории книги, но наибольшую известность Вам принесла работа «Книга как иллюзия: тайники, лжебиблиотеки, арт-объекты». С чем Вы это связываете?

 Я бы не сказала, что данная книга «принесла мне наибольшую известность». До этого у меня выходили не менее успешные – востребованные читателями и хорошо продаваемые – книги, например, «Видимая невидимая живопись: книги на картинах» или «Злоречие: иллюстрированная история». Мои научные и профессиональные интересы не ограничиваются одной областью знаний. Занимаюсь искусствоведением, книговедением, историей читательской культуры, дискурсологией, коммуникативными дисциплинами…

 
2.  Назовите, пожалуйста, основные идеи, которые Вы бы хотели донести до участников форума, обсудить их.
 

- Книговедение нуждается в существенном расширении исследовательского поля, вовлечении новых областей, синтезе с другими научными дисциплинами.
- Изобразительное искусство – богатейший источник информации для исследователей истории книги и книжного дела. Парадоксально и очень печально, что до сих пор эта сфера остаётся фактически «terra incognita».  
- Более пятисот лет люди увлекаются изготовлением книжных муляжей и созданием самых разных вещей в форме книг. Эти культурные практики и творческие техники открывают «теневую сторону» книжной культуры и конструируют альтернативную историю книги.
- Последние годы отмечены появлением обучающих методик, развивающих технологий, креативных стратегий, которые позиционируются как заметно повышающие эффективность чтения и способствующие повышению статуса чтения в современном обществе. Однако так ли это на самом деле?..
 

 3. Вы в Челябинске на форуме в первый раз, благодарим Вас за приезд. Что Вас побудило любезно откликнуться на приглашение? Если можно, пару слов о Челябинской читателеведческой школе.
 

Прежде всего я очень люблю Урал! Здесь живут мои лучшие друзья, духовно родные люди; с Уралом крепко связана важнейшая составляющая моей персональной судьбы. И, конечно же, мне интересны Челябинск как столица Южного Урала и Челябинский государственный институт культуры как один из крупнейших и авторитетнейших вузов.

4. Что бы Вы хотели пожелать нашим студентам?

Учиться критически и свободно мыслить. Бороться за свои идеалы и ценности. Отвечать за свои решения и поступки. Никогда не сдаваться.

Информацию о всех мероприятиях форума вы можете найти в программе. [67]
Опубликовано 18.04.2024

Интервью с кандидатом философских наук Ю. Ю. Черным

 Распечатать [1]    Просмотров: 279

23–24 апреля 2024 г. Челябинский государственный институт культуры при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Российской библиотечной ассоциации, Русской ассоциации чтения, Ассоциации школьных библиотек Русского мира (РШБА), Министерства культуры и ведущих библиотек Челябинской области проводит седьмой Международный интеллектуальный форум «Чтение на евразийском перекрестке». В рамках мероприятий форума пройдут встречи и мастер-классы с ведущими специалистами в области литературы, чтения.

Интервью с Черным Юрием Юрьевичем, кандидатом философских наук, ведущим научным сотрудником, руководителем Центра по изучению проблем информатики Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук, г. Москва.
Тема встречи "Медленное чтение как эмерджентная практика: погружение в поток".
 
1. Уважаемый Юрий Юрьевич, Вы работаете руководителем Центра по изучению проблем информатики Института научной информации по общественным наукам РАН и, насколько нам известно, раньше проблемами чтения на занимались. Что Вас сейчас побудило так увлеченно заниматься проблемами медленного чтения и самому проводить мастер-классы с применением его технологий?

 Просто я решил попробовать провести медленное чтение в Библиотеке № 240 «TechnoScience» Объединения культурных центров Северо-Западного административного округа г. Москвы по тому образцу, с  которым познакомился в Библиотеке № 180 имени Н.Ф. Фёдорова Юго-Западного административного округа столицы. Правда, с некоторой модификацией методики, которая потом и стала основой нашего собственного стиля. Первый раз это случилось в марте 2021 года. Мы начали чтения с неоконченного научно-фантастического романа Владимира Фёдоровича Одоевского «4338-й год: Петербургские письма». Я почувствовал, что у меня получается. И люди мне доверяют, и самому нравится. Потом надо было ответить на вопрос, стоит ли продолжать — уже на регулярной основе. Решил продолжить.

С января 2023 года в Библиотеке «Technoscience» мы проводим читательский эксперимент — читаем вслух книгу очерков путешествия И. А. Гончарова «Фрегат „Паллада“». Сегодня будет 51-я встреча. Покидаем столицу Филиппин Манилу и берём курс на север — на Дальний Восток. Каждая встреча длится два часа. Это значит, что сегодня мы открываем уже вторую сотню часов медленного чтения. Встречаемся еженедельно по средам. Эксперимент состоит в том, удастся ли мне как ведущему сохранить интерес читателей на протяжении долгого времени, продолжат ли они добровольно приходить в библиотеку на чтения в течение двух лет. Пока это получается. Обычно на встрече присутствует от 5 до 10 человек.

А по четвергам мы встречаемся в Институте научной информации по общественным наукам РАН в рамках клуба «Медленное чтение в ИНИОНе». Клуб действует с января 2023 года. Сейчас мы читаем роман Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». В четверг будет 15-я встреча, на которой мы также вслух дочитаем и обсудим вторую часть этого произведения «Сито и песок».

Огромную роль я придаю чтению вслух как древней практике, которая была основной в эпоху Античности и в Средние века. Она относительно проста, не требует финансовых вложений и технических средств, но обладает огромным потенциалом воздействия на читателей, особенно если работа идёт в малой группе. Думаю, что чтение вслух с его необходимостью проговорить каждое слово, каждую фразу и правильно организовать дыхание воздействует не только на сознание, но и пробуждает бессознательное — и индивидуальное, и коллективное. Последнее — на уровне архетипических образов. Это очень помогает восприятию содержания текста. Само чтение вслух по кругу в группе длится час. Обычно мы проходим два-три таких круга. Оно обрамляется получасовым вступительным словом ведущего в начале и обменом ассоциациями и обсуждением в конце, которое тоже длится полчаса.

 
2.  Назовите, пожалуйста, основные идеи, которые Вы бы хотели донести до участников форума, обсудить их.

Более всего меня интересует вопрос, как возможно «управление пониманием» при чтении? Собственно, само чтение, как я полагаю, — это не самоцель. Цель состоит в способности воспринимать письменную речь от менее глубокого уровня к более глубокому и в конце концов достигать того уровня, когда слова уже не требуются и мы переходим на уровень эстетического созерцания действительности.

Письменная речь организована сложнее, чем устная, поскольку специально создаётся для передачи речевых сообщений во времени и пространстве. К тому же она самозамкнута в плане использования графических знаков. Автору нужно при помощи только этих средств, без использования невербальной коммуникации, которая очень помогает нам при устном общении, создать вполне завершённый и убедительный мир. А читателю тоже нужно потрудиться, чтобы этот текст воспринять и в идеале — сделать его содержание частью собственного жизненного опыта.

Книгу можно рассматривать как объект, вещь, но буквы, слова, предложения — это не только вещи (пятна краски на бумаге или чёрточки на экране компьютера или смартфона), но и знаки, указывающие на те или иные значения. Содержание книги не заключается в книге так, как, например, жидкость заключается в сосуде. Оно творится читателем, причём каждый раз индивидуально и по-новому.
В своём докладе на пленарном заседании Форума я собираюсь говорить о том, что организация понимания не подчиняется алгоритмам. Понимание невозможно вызвать насильно, но можно соблюсти определённые условия, при которых оно скорее всего и как правило произойдёт. Я называю гуманитарную практику, нацеленную на это, эмерджентной практикой. Это практика, направленная на формирование эффектов целостности. Оказавшись внутри целостности, войдя в состояние потока участники чтения чувствуют, что сама Вселенная им помогает. Начинает происходить то, что можно испытать и при индивидуальном чтении, но это, как правило, сложнее.
Во второй день Форума я постараюсь показать, как работает эта методика. Эт произойдёт дважды — в Институте культуры утром и Челябинской областной библиотеке для молодёжи во второй половине дня на примере медленного чтения повести А.С. Пушкина «Пиковая дама». «Пиковая дама» чуть длиннее обычных фрагментов, которые мы читаем час. Но я решил ничего не сокращать. Поэтому собственно на чтение вслух заложено в этот раз полтора часа и ещё по полчаса на вступительную и заключительную часть. В итоге получается пять часов в один день. Такого опыта у меня ещё не было.

3. Вы в Челябинске на форуме не в первый раз. Если можно, пару слов о Челябинской читателеведческой школе.

Да, я буду второй раз. В первый раз в 2019 году из-за накладки мероприятий мне пришлось пробыть всего один день, так что я не очень успел сориентироваться. Челябинскую читателеведческую школу я воспринимаю персонально в лице Виолетты Яковлевны Аскаровой и Юлии Владимировны Гушул, которых очень уважаю и ценю. Надеюсь, в этот раз узнать о школе побольше на месте.

 
4. Что бы Вы хотели пожелать нашим студентам?

Я хотел бы пожелать им добра, счастья и благополучия!

Информацию о всех мероприятиях форума вы можете найти в программе. [67]

  • « первая [68]
  • ‹ предыдущая [69]
  • …
  • 34 [70]
  • 35 [71]
  • 36 [72]
  • 37 [69]
  • 38
  • 39 [73]
  • 40 [74]
  • 41 [75]
  • 42 [76]
  • …
  • следующая › [73]
  • последняя » [77]

Источник:https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=37

Ссылки
[1] https://chgik.ru/print/frontpage?nodelang=ru&page=37 [2] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4511.jpg [3] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4546.jpg [4] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4537_1.jpg [5] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4522.jpg [6] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4537.jpg [7] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4948.jpg [8] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4800.jpg [9] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4606_1.jpg [10] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4626_1.jpg [11] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4676.jpg [12] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4594_1.jpg [13] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/n287s0xzv9q.jpg [14] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/arfice1hyru.jpg [15] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/c9aogw7lp3e.jpg [16] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/cipfrx8dswa.jpg [17] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/dlyqxnxxita.jpg [18] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/fbuks1eyzpm.jpg [19] https://totaldict.ru/ [20] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/totalnyi_diktant_3.jpg [21] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/totalnyi_diktant_2.jpg [22] http://www.xn--h1afccwl1bud.xn--p1ai/ [23] https://chgik.ru/sites/default/files/news/files/polozhenie_my_uslyshim.pdf [24] mailto:info@rusinnovations.com [25] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4437.jpg [26] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4403.jpg [27] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4397.jpg [28] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4487.jpg [29] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4467.jpg [30] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4449.jpg [31] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4774.jpg [32] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4725.jpg [33] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4687.jpg [34] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4652.jpg [35] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4633.jpg [36] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4964.jpg [37] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4987.jpg [38] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4981.jpg [39] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/photo_5242729882759322033_y.jpg [40] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4918.jpg [41] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4904.jpg [42] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4901.jpg [43] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4896.jpg [44] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4880.jpg [45] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4858.jpg [46] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4847.jpg [47] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_4812.jpg [48] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5113.jpg [49] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5107.jpg [50] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5099_2.jpg [51] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5498.jpg [52] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5478.jpg [53] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/38_2.jpg [54] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/26_1_0.jpg [55] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/69.jpg [56] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5265.jpg [57] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5425.jpg [58] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5420.jpg [59] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5418.jpg [60] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5501.jpg [61] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5816_1.jpg [62] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5808.jpg [63] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5792.jpg [64] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5791.jpg [65] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5784.jpg [66] https://chgik.ru/sites/default/files/news/photo/img_5885.jpg [67] https://chgik.ru/sites/default/files/news/files/chtenie_programma_dlya_sayta_1_0.pdf [68] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru [69] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=36 [70] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=33 [71] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=34 [72] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=35 [73] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=38 [74] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=39 [75] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=40 [76] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=41 [77] https://chgik.ru/frontpage?nodelang=ru&page=131