Штолер, А. В. НИР научно-педагогических работников ЧГАКИ 2015

8 № ФИО (кафедра) Специальность Тема Научный руководитель Место защиты 5 Лавришин В. И. 17.00.02 Формирование и развитие оркестрового исполнительства на русских народных инструментах в Челябинской области Имханицкий М. И. Магнитогорская гос. консерватория (академия) им. М. И. Глинки 6 Лешуков А. Г. 24.00.01 Социокультурная детерминация развития рекламы 1861–1900 гг. Чеботарев А. М. ЧГАКИ 7 ГришанинаМошкина О. В. 24.00.01 Экранная риторика как феномен медиакультуры Суленева Н. В. ЧГАКИ В вузе сформирована система реализации научно-педагогического потенциала. Результативность ее использования, к сожалению, очень низка. Обстоятельства, определяющие данную ситуацию: – отсутствие системы планирования научно-исследовательских работ (на уровне кафедр, научных структур, вуза в целом); – минимизация усилий по включению результатов исследований в научный контекст (представление результатов на непрофильных научных конференциях, в местных изданиях, научных журналах, имеющих низкий импакт-фактор); – проблема включения результатов научных исследований в образовательный процесс. Традиционным направлением формализации научных и творческих достижений и притязаний является присвоение ученых званий. В 2015 г. успешно прошли процедуру присвоения ученого звания доцента: Власова И. А. (кафедра физической культуры), Засыпкина Т. А. (НХП), Зозуля О. Ю. (ДПИ), Кривоспицкая Я. В. (ТИС), Криницына Е. В. (кафедра педагогики и психологии), Назарова Л. В. (кафедра сценической речи), Новиков К. А. (кафедра искусства балетмейстера), Перерва О. Ю. (НХП), Сергеева Л. Б. (кафедра педагогики и психологии), Тюрин В. В. (ДПИ); профессора – Боровик Л. Г. (кафедра вокального искусства), Мордасов А. А. (РТПП), Мороз В. Д. (кафедра народных инструментов и оркестрового дирижирования). Из 13 соискателей ученых званий, успешно прошедших аттестацию в 2015 г., лишь двое получили звание за результаты научно-исследовательской работы.

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2