Газета ЧГИК

25-26 февраля 2021 года в Челябин- ской области состоялась работа форсайт- сессии «Библиотекарь будущего», организованная Российской государствен- ной библиотекой, Иркутской областной государственной универсальной научной библиотекой им. И. И. Молчанова- Сибирского, Национальным исследовате- льским университетом «Высшая школа экономики», проектом «Атлас новых профессий» при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Министерства культуры и архивов Иркутской области. В мероприятии приняли участие заместитель директора Департамента науки и образования Минкультуры России Лидия Федякина, генеральный директор Российской государственной библиотеки Вадим Дуда, представители проектного офиса по созданию модельных библиотек в рамках нацпроекта «Культура», отра- слевые эксперты. Участники сессии работали в малых группах по технологии Rapid Foresight, – создавая «Карту библиотеки будущего», и выстраивали «Модель компетенций библиотекаря будущего». Форсайт-сессии так же состоялись в сетевом формате на площадках регио- нальных библиотек и вузов в ряде субъектов Российской Федерации, Библиотеки пяти городов (г. Челябинск, г. Троицк, г. Магнитогорск, г. Златоуст, г. Кыштым) Челябинской области также приняли активное участие в работе данного мероприятия. В состав участников групп, работаю- щих на площадках, помимо библиотека- рей, вошли представители общественных структур, коммерческих организаций, представители учреждений культуры и образования. Это делалось с целью нового, совершенно «постороннего» взгляда на профессию. Что это даст? Каким видят библиотеку и библиотекаря будущего независимые «эксперты»? Чем будет кардинально отличаться библиоте- карь 2035 года от устоявшегося стереоти- па? Во время работы так же были выявлены возможные ограничения, риски, точки роста, события, которые помогут стать библиотеке актуальной и нужной. Участники форсайт-группы искали ответ на вопрос: какой должна быть современ- ная библиотека и библиотекарь будущего, чтобы соответствовать ожиданиям наших пользователей. На площадке ГКУК «Челябинская областная библиотека для молодежи» в офлайн-режиме в течение двух дней работала экспертная группа, в которую вошли библиотекари и представители других профессий, в том числе: препода- ватели Челябинского государственного института культуры, координатор моло- дежных проектов Челябинского регио- нального отделения Союз машинострои- телей России, заместитель директора по работе со зрителями Челябинского академического театра драмы им. Н. Орлова, директор службы взрывобезопас- ности ООО «Урал-Вымпел», – всего 13 человек. Модератором и координатором работы участников площадки стал доцент кафедры документоведения и издате- льского дела Челябинского государствен- ного института культуры Андрей Владими- рович Штолер, который руководил работой группы и помогал участникам в моменты, когда у них возникали вопросы и трудности с заполнением Google-форм. Работа площадки проходила в формате живого обсуждения вопросов и тактики «мозгового штурма». Благодаря работе на форсайт-сессии, библиотекари познако- мились с онлайн-платформой MIRO и освоили правила работы на ней. Выступ- ления экспертов вдохновили участников на активную работу, прозвучали предполо- жения, что библиотекарь в будущем может стать цифровым куратором, психологом, юристом, книжным консультантом или и нфо б и з н е сме н ом . Во з можн о с т ь посмотреть экспертные выступления форсайт-сессии, обсудить эту задачу с коллегами, внести свои предложения была очень интересна по отзывам участников площадки. Участники предложили интересные проекты: создание комикс-центров в библиотеках, проведение цикла истори- ческих лекций, разработка системы поощрений в целях продвижения чтения. Главным трендом современности был признан Национальный проект «Культу- ра», в рамках которого в Златоусте появились две современные библиотеки нового поколения. По отзывам участников форма форсайта оказалась интересной, и далеко не поверхностной. Кроме того, по мнению всех, они получили неожиданные для себя знания. Например, восторг вызвала лекция профессора практики Московской школы управления «Сколково» Павла Лукши о практиках будущего. Обсуждение ее вышло далеко за рамки библиотечной профессии. Форсайт-сессия была не только творческой, но и информативной. Все участники отметили высокий уровень профессионализма и уважения к профес- сии. Одним из главных результатов можно назвать тот факт, что один из участников форсайта, молодой человек, заканчиваю- щий в этом году Златоустовское педагоги- ческое училище, пожелал работать в библиотеке после получения диплома. Профессия библиотекаря будущего показалась ему намного интереснее и привлекательнее, чем профессия педа- гога. В течение марта и апреля отраслевые эксперты проведут анализ итогового резюме интенсива, общие итоги работы проекта будут представ- лены на ежегодном совещании руководителей федеральных и центральных библиотек субъ- ектов Российской Федерации 27 мая на онлайн-форуме «Библио- текарь будущего». Будет раз- работан и изготовлен комплект деловой игры «Библиотекарь будущего», а саму профессию в новом формате представят в «Атласе новых профессий». О. П. Горбат, заместитель директора по основной деятельности Челябинская областная библиотека для молодежи Форсайт-сессия «Библиотекарь будущего» в Челябинской области