Газета ЧГИК

С помощью сказок можно не только обнаружить психологичес- кие проблемы, но и решить их. Удивительно, но этот вид арт- терапии эффективен не только для детей, но и для взрослых. Сказкотерапия помогает нам усвоить опыт поколений, побороть страхи, уменьшить агрессию, скорректировать свое поведение, повысить самооценку, снять стресс, побороть депрессии, вылечить бессонницу, избавиться от комплексов, справиться со многими другими проблемами. В период самоизоляции Центр социокультурной адаптации ЧГИК продолжает работу по адаптации иностранных студентов. Команда Центра не только проводит профилактические мероприятия, оказывает ребятам информационную поддержку онлайн, предлагает увлекательные мастер-классы и познава- тельный досуг, но ещё и познакомила студентов с очень необычным видом арт-терапии – сказкотерапией. Прошло уже 14 эфиров, в ходе которых зрители начали знакомство с произведениями Павла Петровича Бажова. Один раз в два дня активисты Центра социокультурной адаптации выходят к ребятам в прямой эфир с новой увлекательной, поучительной историей. В работе с иностранными студентами сказкотерапия помогает в мягкой форме познакомить ребят с особенностями культуры, традиций и уклада жизни принимающей стороны, объяснить правила жизни и поведения, причины их возникновения в окружающем студентов новом социуме, объяснить логику и ход мысли местных жителей, помогает узнать больше о новом регионе проживания, о его природе и истории. Образовательный онлайн-проект Центра социокуль- турной адаптации Челябинского государственного института культуры «В гостях у сказки в ЧГИК» получил финансовую поддержку проекта «Таврида помогает» и арт-фестиваля «Таврида». Онлайн-проект «В гостях у сказки в ЧГИК» получил финансовую поддержку #ТавридаПомогает Время, проведенное в институте, для меня – это период самых ярких и важных событий, которые повлияли н а мо й л и ч н о с т ный и профессиональный рост. Институт культуры с самого начала был для меня не просто образовательным учреждением, но ещё и местом, которое способно было вдохновить и зажечь искру, так необходимую в т в о р ч е с т в е . Н и о д н о образовательное учрежде- ние, в котором мне доводилось бывать, не обладает такой ламповой магией, теплом и уютом, как наш институт, здесь удивительно все до деталей: кисточки, собирающие шторы, ухоженные растения, свет, проходящий сквозь витражи. Разумеется, всю эту приветливую атмосферу создавали и люди: преподаватели и студенты. Мягкость и доверие наряду с профессиональной жёсткостью – особая основа этих отношений. Для меня кто-то из преподавателей стал примером для подража- ния, а кто-то настоящим другом. Особенность небольших коллективов, как у нас, в сплочённос- ти. Студент никогда не почувствует себя просто одним из тысячи, здесь каждого знают и к каждому подберут индивидуальный подход. Ценно здесь и то, что студента не оставят наедине с проблемой, а постараются помочь или дать ценный совет. Для меня в особый момент стал очень важен широкий охват учебных профессиональных программ: обучаясь на кафедре дизайна, я освоила программы и средового дизайна, и графичес- кого дизайна, и 3д моделирования, и верстки, и каллиграфии, также мне помогли освоить особенности книжного дизайна и иллюстрации. Это дало мне и моим товарищамширокое поле для поиска своего места в этой большой индустрии. Я его уверенно нашла в иллюстрации. Уже на 1 курсе магистратуры я была постоянно занята на фрилансе: сначала частные заказы, потом крупные проекты. На настоящий момент мне довелось работать с несколькими российскими издательствами: ФениксПремьер, АСТ, Иллион, Питер, Полет в качестве детского иллюстратора. Также работала над двумя мультсериалами с RG BrosStudio и Тверской киностудией. Стоит сказать об очень важном аспекте обучения – поощрени- ях студентов за какие-либо успехи. На самом деле, по моему мнению, именно стремление к достижениям делает студенчес- кую жизнь особенно интересной, развивающей, и что греха таить, отчасти прибыльной. Повышенные стипендии за победы, премии, поездки в разные города на престижные конкурсы – это такая же часть обучения, но уже социальная, где студент понимает, что он идёт в верном направлении и на что ему стоит сделать особый акцент в будущем. Институт культуры очень активно поддерживает эту программу. Сейчас я работаю иллюстратором в крупной компании в Екатеринбурге. Мое профессиональное направление, которое я выбрала еще при защите первого диплома в институте, – детская иллюстрация. Таким образом, все, чем я сейчас занимаюсь и умею, – все пришло ко мне в очень тщательном поиске в институте культуры, под присмотром профессионалов, с их поддержкой и помощью, за что я бесконечно благодарна. Марина Мичкина, выпускница, 2018 года В качестве небольшого напутствия для нынешних студентов мне хотелось бы обратить внимание на одну очень важную вещь, которую я поняла, уже работая в индустрии. Сейчас мне доводится участвовать в производстве разной продукции: от маленьких упаковок до очень масштабных игр. Работа в компании отличается сжатыми сроками и большими планами, отчасти это напоминает непрекращающуюся сессию, поэтому не зря вуз готовит студентов к этому. Это самая настоящая жизнь, важно только найти свое дело, чтобы не перегорать, а влюблять- ся в своюдеятельность каждый день Слово выпускницы