Библиотечно-информационная деятельность (профиль «Информационно-аналитические технологии»)

Уровень высшего образования бакалавриат, направление подготовки
51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность (профиль) «Информационно-аналитические технологии»

Программа подготовки: академический бакалавриат.

Квалификация: бакалавр.

Форма обучения: очная, заочная

Виды профессиональной деятельности бакалавра информационно-аналитических технологий:

• технологическая;
• педагогическая;
• организационно-управленческая;
• проектная;
• информационно-аналитическая.

Что умеет бакалавр информационно-аналитических технологий?

• формирует, обрабатывает, классифицирует информационные ресурсы и документные фонды, обеспечивает их сохранность;
• осуществляет библиотечно-информационное обслуживание пользователей;
• формирует информационно-поисковые системы и базы данных, используя информационно-коммуникационные технологии;
• разрабатывает инновационные проекты и программы;
• организует социальное партнерство, используя инструментарий маркетинга и менеджмента;
• проектирует, создает и реализует библиотечно-информационные продукты и услуги для различных категорий населения;
• проводит исследования по проблемам развития библиотечно-библиографической практики; изучает потребителей информационных продуктов;
• осуществляет аналитико-синтетическую обработку информации, информационную диагностику, информационное моделирование, информационное сопровождение и поддержку различных профессиональных сфер деятельности.

Где работает бакалавр информационно-аналитических технологий?

• библиотеки;
• информационные центры;
• культурно-досуговые центры;
• структуры организационного и документационного обеспечения управления организациями.

Кто учит бакалавров информационно-аналитических технологий?
Подготовкой бакалавров информационно-аналитических технологий занимается кафедра библиотечно-информационной деятельности.

Среди преподавателей кафедры:
В. Я. Аскарова (доктор филологических наук, профессор);
З. В. Руссак (кандидат педагогических наук, доцент);
И. Ю. Матвеева (кандидат педагогических наук, доцент);
К. Б. Лаврова (кандидат педагогических наук, доцент);
Л. В. Сокольская (кандидат педагогических наук, доцент);
М. Ю. Ваганова (кандидат педагогических наук, доцент);
Ю. В. Гушул (кандидат педагогических наук, доцент; директор научно-образовательного центра «Информационное общество») и другие.

Какие предметы изучает будущий бакалавр информационно-аналитических технологий?

• информатику;
• социальные коммуникации;
• теорию и историю литературы;
• историю;
• философию;
• иностранный язык;
• документоведение;
• библиотековедение;
• библиографоведение;
• менеджмент информационно-аналитических технологий;
• аналитико-синтетическая обработка информации;
• библиотечно-информационное обслуживание;
• библиотечная реклама;
• библиотечная журналистика;
• и многое другое.