За это время проект, задуманный как цикл регулярных лекций «звездных» персон превратился в живое профессиональное сообщество студентов, магистрантов, преподавателей, профильных ученых и практиков высокой пробы. Для них вторая и четвертая среды каждого месяца стали временем особых событий – открытых лекций, музейных гостиных, панельных дискуссий, профессиональных стажировок в продвинутые музеи региона, ежегодных презентаций Выставки Года, созданной студентами-музеологами.

Два года назад инициатором и идеологом проекта стал меценат и коллекционер, независимый музейный эксперт Виктор Давидович Новичков. Он лично участвовал во встречах, приглашал спикеров и всегда был рядом на ключевых этапах. Видеообращение В. Д. Новичкова (полную запись см.: https://vkvideo.ru/video-30378210_456239319?pl=-30378210_5 [11]) ещё раз напомнило о целях и задачах проекта. Среди них: продемонстрировать студентам, что они выбрали исключительно эффективную, креативную и многогранную сферу деятельности; повысить их профессиональную самооценку посредством приглашения персон, добившихся замечательных успехов в музейной сфере, получивших известность, признание и уважение. Большая часть наших лекторов – люди с уникальными знаниями и компетенциями, признанные научные авторитеты в своих областях. Среди задач проекта – расширение общих, специальных и прикладных знаний в области музейного дела и в целом гуманитарных наук, развитие уральской и челябинской идентичности, повышение статуса и престижа ЧГИК. Общее руководство проектом осуществляет доцент кафедры истории, музеологии и документоведения, канд. пед. наук Ирина Валерьевна Андреева. Для текущего менеджмента и модерации событий создан проектный офис из числа студентов-волонтеров гр. 903.
Отмечая третий день рождения, амбассадоры проекта – четверокурсники гр. 904 Михаил Шаймуратов, Маргарита Сулемова и Мария Компанеец – представили основные тематические блоки состоявшихся в течение двух лет событий. Среди них: «Куратор как автор», «Музей изнутри и снаружи», «Архитектура и дизайн выставочного пространства», «Современное искусство и региональные практики», «Галерейные практики и работа с аудиторией», «Профессиональные траектории и карьера», «Новые технологии и медиация», «Музей и территория», «Историческая память и наследие». (Записи прошлых встреч доступны в нашем видеоархиве (https://vkvideo.ru/playlist/-30378210_5 [12] ) Проектный офис презентовал новые поступления в специальную профессиональную библиотеку Лаборатории. Особой гордостью прошедшего сезона стал пятитомник Кшиштофа Помяна «Мировая история музея», а среди новинок –коллекция печатных трудов наших лекторов – И. В. Нарского, Н. В. Плунгян, К. А. Захарова. По традиции все участники проекта получили бренд-блокнот (дизайн М. Казариной и М. Журавлевой).

Все события третьего сезона по традиции пройдут в Лаборатории музейных технологий имени Д. А. Гольдштейна и Н. Ф. Новичковой (ЧГИК, корпус 2, ауд. 38) с живым участием статусных лекторов и параллельной онлайн-трансляцией. Следите за афишами и анонсами и не пропустите первую встречу 14 октября 2026 г. с доктором исторических наук, профессором Пермского государственного национального исследовательского университета Игорем Владимировичем Нарским. Его лекция «Сенсорная история пространства: музейные ракурсы» подведет промежуточные итоги одноименному исследованию и представит концепцию пробной музейной экспозиции. Вместе с профессором мы будем искать ответы на вопросы: можно ли путешествовать во времени, не уходя в область фантастического романа, а оставаясь в рамках строгой науки? Как диковинный музейный предмет из чужой эпохи может помочь нам – современным музейным работникам и посетителям – больше узнать о самих себе?

К участию приглашаются все желающие – студенты, магистранты, преподаватели, специалисты музейной сферы. Мы рады всем, кто присоединится к встрече дистанционно. Ссылка на видеотрансляцию: https://vkvideo.ru/live-4499467_456239686 [13]

#ЧГИК #НоваяМузеология2.0 #Челябинск #ЛабораторияМузейныхТехнологий #СтудентыЧГИК #МузейныйПредмет
 
 

Предусмотрено как очное, так и дистанционное участие (информация о порядке подключения к дистанционному формату будет доведена до участников заранее).

Приглашаем вузы, научно-исследовательские организации, региональные отделения Союза писателей России, творческие союзы, научных сотрудников, исследователей-литературоведов, авторов литературных произведений и статей принять участие в конференции.

Предлагаются к рассмотрению следующие актуальные аспекты Новой фронтовой литературы:
– НФЛ как явление в современной русской культуре;
– понятие НФЛ и её периодизация;
– сравнительный анализ произведений о Великой Отечественной войне и о вооруженных конфликтах России конца XX – начала XXI вв.;
– авторы, объекты (события, биографии, подвиги), особенности, перспективы развития НФЛ;
– влияние НФЛ на морально-психологическое состояние воинов;
– взаимовлияние НФЛ и культурного состояния общества.

Статьи, включённые в программу конференции, будут опубликованы в электронном сборнике материалов конференции. Сборник будет размещен в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU [30] (elibrary.ru [31]) и включен в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ).

Это позволит изучить, с научной точки зрения выделить и закрепить «Новую фронтовую литературу» как явление в современной отечественной культуре.

Порядок, сроки подачи, требования к оформлению заявок и работ указаны в информационном письме [32].

На семинаре собрались руководители театральных коллективов из разных уголков страны — от Владивостока до Калининграда. В работе мероприятия приняли участие: заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Викторовна Петрова; министр культуры Рязанской области Екатерина Александровна Шуранова; актёр Александр Суворов; академический директор программы «Проводники смыслов. ДНК России» Ольга Михайловна Голышенкова.

От ЧГИК в семинаре участвовала доцент кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников Варвара Сергеевна Склярова.

В рамках семинара Варвара Сергеевна представила участникам образовательные программы вуза, включая программы Центра непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры. Вместе с коллегами из других университетов она обсудила возможности реализации совместных межвузовских проектов в области студенческого театрального движения.

Отдельное внимание было уделено роли студенческих театров в формировании культурной среды регионов, поддержке молодёжных инициатив и интеграции театральной деятельности в воспитательную работу вузов.

Семинар стал площадкой для обмена опытом, установления новых профессиональных контактов и поиска форматов сотрудничества между студенческими театрами и вузами. Участники договорились о продолжении диалога и проработке совместных межвузовских проектов.

Конкурс помогает сохранять и развивать художественное образование в России, выявлять и поддерживать лучших преподавателей детских школ искусств.

В окружном этапе примут участие 11 педагогов ДШИ Уральского федерального округа. Они выступят в двух номинациях:
«Лучший преподаватель детской школы искусств» — для педагогов старше 35 лет;
«Лучший молодой преподаватель детской школы искусств» — для педагогов до 35 лет.

Жюри оценит портфолио и самопрезентации участников, их педагогический и методический опыт, профессиональные достижения и навыки, которые преподаватели продемонстрируют на открытых уроках.

Ещё одно конкурсное испытание — методический семинар. На нём педагоги представят свой опыт, аргументируют профессиональную позицию и обсудят будущее искусства.

Окружной этап станет возможностью обменяться знаниями и наработками с коллегами из Уральского федерального округа. Желаем участникам творческого вдохновения, уверенности в своих силах и ярких впечатлений!

#ЧГИК [22] #МинкультурыРФ [23]
#КультураРоссии [24] #ЛПДШИ [25]
#ХудожественноеОбразование [26]