8 теля записали в качестве читателя в Челябинскую областную универсальную научную библиотеку, допустили к работе с дореволюционными документами в областном архиве. Научная работа старшеклассника получила высокую оценку не только школьного учителя, но и декана исторического факультета Челябинского государственного педагогического института Бориса Васильевича Григорьева. Впоследствии результаты первого научного опыта, по признанию В. Я. Рушанина, были включены в кандидатскую и докторскую диссертации. Увлеченность исторической наукой челябинского школьника воплощалась в различных формах. Так, на одном из методических семинаров для учителей-историков Тракторозавод- ского района г. Челябинска ученик школы № 106 В. Рушанин дал настолько глубокий и логично выстроенный анализ серьезного исторического исследования первой русской революции, что поразил присутствующих специалистов и надолго запомнился всем участникам совещания. В 1970 г. В. Я. Рушанин становится студентом историкопедагогического факультета Челябинского государственного педагогического института. Заслуженный учитель РСФСР А. И. Александров, преподаватель истории школы № 10 г. Челябинска, в своей статье, посвященной прошедшим вступительным экзаменам (Челябинский рабочий. 1970. 19 авг.), упоминает продемонстрировавшего глубокие знания предмета выпускника школы № 106 Владимира Рушанина. Интерес к изучению истории общественного движения на Урале получил свое развитие в период студенчества (1970– 1975 гг.). Достаточно заметить, что за годы обучения в ЧГПИ студентом-историком В. Я. Рушаниным было публиковано 11 статей в центральных и местных периодических изданиях и научных сборниках.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2