24 83. Бальная культура России как объект реконструкции / А. А. Мордасов. – Текст: непосредственный / Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI века: материалы междунар. науч.-творч. форума (науч. конф.) (Челябинск, 1–2 нояб. 2018 г.) / редкол.: С. Б. Синецкий (предис.), Ю. В. Гушул (сост., науч. ред.) и др. – Челябинск, 2018. – С. 111–114. В статье рассматривается бал как синтетическое художественное действо, и возможность организации данной формы досуга с учетом его ритуализованных и театрализованных особенностей как формы развлечения. 84. Динамическое сообщество: Поиски праздника / А. А. Мордасов. – Текст: непосредственный // Культура – искусство – образование: XXXIX науч.-практ. конф. науч.-пед. работников ин-та / сост., авт. предисл. С. Б. Синецкий; Челяб. гос. ин-т. культуры. – Челябинск: ЧГИК, 2018. – С. 108–111. 85. Структурообразующая функция концепта «действие» в традиционной праздничной культуре / А. А. Мордасов. – Текст: непосредственный / VIII Лазаревские чтения: «Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве: ренессанс базовых ценностей?»: сб. материалов междунар. науч. конф. (Челябинск, 27–28 февр. 2018 г.): в 2 ч. / М-во культуры Челяб. обл., М-во образования и науки Челяб. обл., Челяб. гос. ин-т культуры, Юж.-Урал. гос. гуманитар.-пед. ун-т, Челяб. гос. центр нар. творчества; сост. Л. Н. Лазарева. – Челябинск, 2018. – Ч. 2. – С. 191–195. 86. Зритель как «человек действующий» – концепт современного театрального действа / А. А. Мордасов. – Текст: непосредственный // Культура – искусство – образование: XL науч.-практ. конф. науч.- пед. работников ин-та / сост. Ю. В. Гушул (науч. ред.), С. Б. Синецкий (отв. сост.); Челяб. гос. ин-т. культуры. – Челябинск, 2019. – С. 204–208. 87. Субкультуры и молодежные сцены: попытка типологии / А. А. Мордасов. – Текст: непосредственный // Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры. Нравственное здоровье детства в проекции будущего: коллективная монография / Детский благотворительный фонд «АРТ Фестиваль – Роза ветров»; Информационнометодический центр поддержки детского творчества. – Москва, 2019. – С. 53–57.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2