226 В работе освещаются праздник как знак культуры и знаки в празднике; историческая детерминанта форм и содержания праздничной культуры, обусловленная характером базисных ценностей; основные движущие силы праздничной деятельности в конкретные исторические промежутки; формирование мировой «копилки» художественно-выразительного языка праздника; вопросы жизнедеятельности праздника в современных условиях. Рекомендовано Учебно-методическим объединением Министерства культуры РФ студентам вузов культуры и искусств. 88. Календарно-обрядовые праздники Урала: учеб. пособие по курсу «Этнография и фольклор» / Л. Н. Лазарева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 3-е изд. – Челябинск, 2007. – 76 с. Освещается наиболее трудоемкая часть учебного курса по этнографии – вопросы типологии праздничных календарей народов Урала: угро-финнов, тюрков, русских; их тематического и структурно-функционального единства. 89. История и теория праздников: учеб.-метод. комплекс для студентов оч. и заоч. отд-ния, обучающихся по специальности 070209 Режиссура театрализованных представлений и праздников / сост. Л. Н. Лазарева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – 95 с. – (Учеб.-метод. комплекс). 90. Календарно-обрядовый праздник в тексте современной культуры: учеб. пособие для студентов вузов культуры и искусств / Л. Н. Лазарева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – 220 с.: ил. Рекомендовано Учебно-методическим объединением Министерства культуры РФ. 91. Этнография и фольклор Урала: учеб.-метод. комплекс для студентов оч. и заоч. отд-ния по специальности 070209 Режиссура театрализованных представлений и праздников / Челяб. гос. акад. культуры и искусств, фак. театра, кино и телевидения; каф. режиссу-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2