95 ве персоны) и первичную (документы, сведения биографического характера, тексты или фрагменты текстов научных и/или творческих трудов персоны, воспоминания и/или мнения о ней). Тем самым биобиблиографический указатель показывает весь профессиональный путь персоны – от первого произведения в его жизни до текущего. Сегодня биобиблиографический указатель можно рассматривать как способ презентации учёного/специалиста в информационном пространстве. Актуален этот жанр и для аналитических исследований: определения динамики изменения интересов специалиста, географии его профессиональной коммуникации, активности работы с соавторами, глубины междисциплинарных исследований; для исчисления активности и содержательности цитируемости работ, степени внимания к исследованиям со стороны профессионального сообщества; для фиксации появления учеников, соратников, в конечном итоге – научной школы; для проведения текстологических исследований и др. Обо всём перечисленном можно сделать выводы, работая с биобиблиографией персоны. Кроме того, можно отдать дань уважения специалисту самим фактом подготовки биобиблиографического указателя и фактом того, что сведённые воедино труды будут доступны в дальнейшем для учеников, последователей, будущих исследователей, пишущих историю профессии. Главное в таком труде – единение библиографических (нередко уже разбросанных не только по каталогам, картотекам и базам данных разных библиотек, но и разрозненных в одной библиотеке в традиционном и электронном СБА, в разных базах данных) и биографических сведений. Многие вузы и научные учреждения подготавливают и издают биобиблиографические указатели, демонстрируя высочайшую степень уважения своим ведущим специалистам. В Челябинском государственном институте культуры указатели издаются в серии «Академия культуры и искусств: ведущие учёные, педагоги, творцы». Идея их подготовки принадлежит педагогам кафедры библиографии во главе с И. Г. Моргенштерном. От единичных указателей педагоги перешли к планомерной, целенаправленной работе в серии, основанной и поддержанной ректором института В. Я. Рушаниным. От работы только педагогов перешли к составлению биобиблиографических указателей совместно со студентами в рамках курсовых работ, что показало важность это-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2