81 61. Патриотическое воспитание и гражданская социализация: научно-теоретические и практические аспекты / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2013. – № 11. – С. 80–90. 62. Осипова, Т. В. Педагогические условия подготовки будущих педагогов-хореографов к управлению творческим коллективом / Т. В Осипова, Г. Я. Гревцева // Школа будущего: науч.-метод. журн. – Москва, 2014. – № 4. – С. 3–10. 63. Принципы подготовки студентов к воспитательной работе / Г. Я. Гревцева // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2014. – № 4 (40). – С. 131–136. 64. Россия и Китай: педагогическое образование / Г. Я. Гревцева // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2014. – № 4 (40). – С. 177–178. 65. Воспитание гражданственности и патриотизма: исторический аспект / Г. Я. Гревцева, Н. В. Ипполитова // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2015. – № 6. – С. 27–32. 66. Воспитание ответственности подростков в процессе гражданского образования / Г. Я. Гревцева // Вестн. Юж.-Урал. гос. ун-та. Сер.: Образование. Педагогические науки. – 2015. – Т. 7. – № 3. – С. 58–68. 67. Новикова, И. Ю. Развитие критического мышления студентов в процессе познавательной самостоятельной деятельности / И. Ю. Новикова, Г. Я. Гревцева // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2015. – № 5. – С. 47–52. 68. Особенности социально-культурного развития личности в детстве как феномен ее социализации / Г. Я. Гревцева // Вестн. Юж.- Урал. гос. ун-та. – 2015. – Т. 7. – № 1. – С. 23–32. 69. Педагогическая олимпиада как средство развития творческого потенциала личности / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2015. – № 6. – С. 33–40. 70. Рушанин, В. Я. Россия и Китай: диалог в сфере культуры и образования / В. Я. Рушанин, Г. Я. Гревцева // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2015. – № 3 (43). – С. 119–126. 71. Теоретические аспекты педагогического сопровождения подготовки студентов к воспитательной работе / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. – 2015. – № 4. – С. 9–15.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2