Бычков Владимир Васильевич: творческий портрет

23 …Известна поговорка “Скажи, кто твои ученики, мы скажем, какой ты педагог”. Именно по ученикам определяется талант педагога, оценивается его вклад в общую “копилку” духовных ценностей. Среди учеников Ю. И. Максимова много авторитетных деятелей музыкального искусства и музыкантов, деятельность которых признана на Южном Урале и в России…» Ученикам Ю. И. Максимова и их ученикам посвящен раздел очерка: с. 9–14. 8. Вячеслав Беляков – музыкант-педагог [Текст] / В. В. Бычков [рец. В. А. Вольфович] ; М-во культуры Рос. Федерации, Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2008. – 73 с. – (Мастера отечественной баянной и зарубежной гармонно-аккордеонной культуры). В очерке портрет Вячеслава Филипповича Белякова органично дополнен научным анализом его исследовательской, публикаторской, педагогической и организационно-административной деятельности. 9. Творчество Астора Пьяццоллы в контексте мировой музыкальной культуры [Текст] / В. Бычков // Современные проблемы сохранения и развития традиций игры на гармонике, баяне и аккордеоне в России и мире : программа [материалы конф.] междунар. науч.-практ. конф., проводимой в рамках V Москов. междунар. фестиваля «Гармоника – душа России» / науч. ред. А. Мирек ; сост. Н. Вороненко ; Комитет по культуре города Москвы, ГУК «Музейное объединение» «Музей истории Москвы», Филиал-отдел Музей рус. гармоники Альфреда Мирека. – Москва, 2009. – С. 23–28. 10. Европа ждет нас! [Текст] / В. В. Бычков. – Челябинск : Издатель Татьяна Лурье, 2009. – 95 с., цв. фот. Как говорили древние, «пришло время собирать камни». «Я давно мечтал написать что-нибудь о своей жизни, о творчестве, что всегда побуждает людей моей профессии “исповедоваться”, поделиться своими впечатлениями о прожитых годах. Обычно такие воспоминания облекаются в форму мемуаров...» Поездки в Европу для участия в международных музыкальных фестивалях автор начинает описывать с самой первой, состоявшейся в 1968 г. Анализирует, сравнивает каждую, выделяя в каждой что-либо са-

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2