179 2685. Каченя, Г. М. Тренинг креативности как фактор творческого развития студентов / Г. М. Каченя // Художественная культура в профессиональном образовании: стратегии развития и организации: сб. материалов регион. науч.-практ. конф. (г. Челябинск, 16–17 нояб. 2009 г.) / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – Вып. 1. – С. 143–148. 2686. Каченя, Г. М. Тренинг личностного роста в структуре учебного процесса в вузе / Г. М. Коченя // Единое социо-культурное пространство: теоретические и управленческотехнологические проблемы: материалы междунар. науч.-практ. конф. (г. Челябинск, 27 марта 2009 г.) / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – С. 126–131. 2687. Килина, Т. В. Методы контекстного обучения студентов вузов культуры и искусств в инструментальном классе / Т. В. Килина // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2009. – 4 (20). – С. 87–92. 2688. Кириллова, Л. Деловая игра: играйте, чтобы выиграть / Л. Кириллова // Россия и мир: новое качество экономического роста: материалы VI регион. науч.-практ. конф. (г. Челябинск, 7 дек. 2011 г.) / ЧГАКИ. – Челябинск, 2011. – С. 48–50. 2689. Кис, С. В. Донотный и игровой период обучения в структуре метода логоритмики / С. В. Кис // Культура – искусство – образование: интеграционные процессы в теории и практике: материалы XXIX науч.-практ. конф. проф.-преподават. состава акад. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2008. – С. 393–397. 2690. Кокшаров, Е. Н. Инновационные технологии и методы обучения в профессиональном образовании России и Израиля / Е. Н. Кокшаров // Молодежь в науке и культуре XXI века: материалы междунар. науч.-творч. форума (г. Челябинск, 2–3 нояб. 2010 г.): в 2 ч. / ЧГАКИ. – Челябинск. 2010. – Ч. II. – С. 242–246. 2691. Костюченкова, О. Е. Психологическая служба как форма воспитательной работы в вузе / О. Е. Костюченкова // Молодежь в науке и культуре XXI века: материалы междунар. науч.-творч. форума (г. Челябинск, 2–3 нояб. 2010 г.): в 2 ч. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2010. – Ч. II. – С. 98–100. 2692. Кравчук, В. И. Рейтинг-контроль как средство повышения эффективности физкультурного образования студентов вуза / В. И. Кравчук // Культура – искусство – образование: новые аспекты в синтезе теории и практики: материалы XXX науч.-практ. конф. проф.- преподават. состава акад. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – С. 101–103. 2693. Кривоспицкая, Я. В. Обучение студентов творческих специальностей с использованием мультимедийных технологий (на примере творчества В. Э. Мейерхальда) / Я. В. Кривоспицкая // Вестник Института культуры детства. Теория и практика формирования культуры детей и подростков / ЧГАКИ. – Челябинск, 2012. – Вып. 13. – С. 68–72. 2694. Кувшинова, О. В. Социальные сети в образовательной деятельности: сравнительный анализ и практическое применение / О. В. Кувшинова // Информационно-ком- муникационные технологии и электронные ресурсы в системе культурно-цивилиза- ционных преобразований: опыт и проблемы использования в вузах культуры и искусств: тез. докл. II Всерос. науч. конф. (г. Челябинск, 23 окт. 2012 г.) / М-во культуры РФ; ЧГАКИ, Науч.-образоват. центр «Информационное общество». – Челябинск, 2012. – С. 166–170. 2695. Кузнецов, А. Б. Дни информатики / А. Б. Кузнецов, Ю. В. Шершова // Челяб. гос. акад. культуры и искусств: энцикл. – Челябинск, 2012. – С. 172. 2696. Кузнецов, А. Б. Предпосылки организации коллекции цифровых образовательных ресурсов в вузах культуры и скусств / А. Б. Кузнецов // Открытое образование. – М., 2010. – № 3 (80). – С. 63–68. 2697. Кукарина, А. В. Систематизация учебных изданий по народно-сценическому танцу / А. В. Кукарина // Педагогический опыт и мастерство хореографа: сб. науч. тр. – Челябинск, 2010. – С. 371–375. 2698. Маркова, А. В. Роль творческих дневников на пути становления режиссера / А. В. Маркова // Культура и коммуникация: сб. материалов III междунар. заоч. науч.-практ. конф.: в 2 ч. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2008. – Ч. I. – С. 146–148.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2