Штолер, А. В. НИР научно-педагогических работников ЧГАКИ 2013

Приложение 1 Научно-педагогический потенциал академии (по структурным подразделениям) Подразделение Штат Кандидаты наук Доктора наук Ученые / почетные звания (без ученых степеней) Научно-педагогический потенциал общее число % от штата общее число % от штата общее число % от штата общее число % от штата Ректорат 5 3 60 1 20 1 20 5 100 Деканаты 7 4 57,1 1 14,3 2 28,6 7 100 Вокального искусства 3 0 0 0 0 3 100 3 100 ОСДУИ 3 0 0 0 0 3 100 3 100 Истории и теории музыки 7 4 57,1 0 0 3 42,9 7 100 Литературы и РЯ 5 5 100 0 0 0 0 5 100 Истории 5 4 80 1 20 0 0 5 100 Педагогики и психологии 7 4 57,1 3 42,9 0 0 7 100 НИиДО 10 1 10 1 10 6 60 9 90 Музыкального образования 8 5 62,5 0 0 2 25 7 87,5 Документоведения и ИД 7 5 71,4 1 14,3 0 0 6 85,7 Институт заочного обучения 6 3 50 0 0 2 33,3 5 83,3 Философских наук 6 3 50 2 33,3 0 0 5 83,3 РЭДО 5 0 0 1 20 3 60 4 80 Специального фортепиано 5 0 0 0 0 4 80 4 80 БИД 9 7 77,8 1 11,1 0 0 7 77,8 Информатики 4 2 50 1 25 0 0 3 75 СКД 8 5 62,5 2 25 0 0 6 75 Педагогики хореографии 4 2 50 0 0 1 25 3 75 Культурологии и социологии 14 10 71,4 3 21,4 0 0 10 71,4 Хорового дирижирования 6 1 16,7 0 0 2 33,3 4 66,7 54

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2