19 Таблица 11 Эффективность аспирантуры в 2013 г. (набор 2009, 2010 гг.) Научные специальности Эффективность, % от набора от выпуска 05.25.03 Библиотековедение, библиографоведение и книговедение 0 50 09.00.13 Философская антропология, философия культуры 50 100 07.00.02 Отечественная история 0 0 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования 0 0 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности 50 100 13.00.08 Теория и методика профессионального образования 0 0 24.00.01 Теория и история культуры 33 33 17.00.02 Музыкальное искусство 0 0 Эффективность по вузу 16,6 35,3 Стоит отметить, что показатель «число аспирантов на 100 студентов контингента» исключен из перечня аккредитационных. Сегодня не стоит задачи наращивания контингента. Принципиальное значение имеет именно эффективность этого института подготовки научно-педагогических кадров. Эффективность, описываемая как процент аспирантов, защитившихся в течение одного года после окончания аспирантуры (от числа поступивших), должна составлять не менее 25 %. В условиях довольно высокой динамики контингента аспирантов (причины отчислений: невыполнение индивидуальных планов, высокая стоимость обучения) эффективность аспирантуры по вузу от набора оказывается ниже целевых показателей – лишь 16,6 %. При этом соотношение реального количества защит к общему числу аспирантов, закончивших обучение, превышает целевой показатель – 35,3 %. Стоит отметить, что эффективность подготовки научнопедагогических кадров сопоставляется не только с целевым значением (не менее 25 %), но и со средним значением по стране по соответствующей отрасли наук. Данный показатель рассчитывается Департаментом аттестации
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2