Синецкий, С. Б. НИР научно-педагогических работников ЧГИК 2016

44 пресс-службы и иных подразделений института, имеющих внешние контакты или прямо взаимодействующих с целевыми аудиториями. Естественно, преподаватели института принимали участие в большом количестве профессиональных мероприятий, выходящих за рамки собственно института (в том числе организованных институтом, но имеющих региональный статус и выше). В 2016 г. НПР института приняли участие (в разных качествах) в 253 научных и творческих мероприятиях (международного, всероссийского, регионального уровней). Из табл. 20 видно, что здесь продолжает сохраняться тенденция к увеличению. При составлении отчета мы старались учитывать не только очное, но также дистанционное участие. В отчетном году нам удалось впервые выйти на условные 100 % участия преподавателей вуза в статусных научных и творческих проектах. В среднем на каждого штатного научно-педагогического работника пришлось чуть более 1 участия. Таблица 20 Динамика участия сотрудников института в научных и творческих мероприятиях в 2012–2016 гг. Уровень мероприятий 2012 2013 2014 2015 2016 Международные 65 71 77 93 94 Всероссийские 37 40 59 46 64 Региональные и областные 45 65 58 73 95 Всего 147 176 194 212 253 Активность кафедр неравномерна. Показатели участия зависят не только от инициативы преподавателей, но и от количественного состава кафедр. Тем не менее условный рейтинг присутствия кафедры в пространстве профессионального взаимодействия интересен в качестве материала для сравнительного анализа, с одной стороны, и внутренней оценки потенциала инициатив преподавателей – с другой. Таблица 21 Рейтинг участия кафедр в научных и творческих мероприятиях в 2016 г. Место Кафедра Международные Всероссийские Региональные Всего науч. творч. науч. творч. науч. творч. 1 БИД 9 – 11 – 28 – 48 2 литературы и русского языка 12 1 6 1 6 2 28 3 туризма и музееведения 4 – 3 1 10 2 20 4 документоведения и издательского дела 11 – 4 – 3 – 18 5 специального фортепиано – 5 1 3 6 1 16 6 педагогики и психологии 6 – 4 – 1 2 13

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2