37 Данная программа передана в Министерство культуры Челябинской области и поставлена в план рассмотрения Общественным советом при Министерстве для последующего внедрения. Также В. Я. Аскарова принимала участие в разработке Концепции программы поддержки детско-юношеского чтения в РФ. 4. Проектная деятельность В 2016 г. продолжалась проектная деятельность отделения по непосредственной поддержке детско-юношеского чтения в регионе. Это прежде всего культурно-просветительский проект «Открытая книга» физико-математического лицея № 31 (основной организатор – Н. М. Пащук). В марте 2016 г. была проведена встреча с литераторами Е. Водолазкиным, А. Варламовым (встречи проходили на территории 31-го лицея и в книжном магазине «Библио-Глобус»). Осуществляется проект «Продолжения не будет...», суть которого в привлечении внимания к произведениям художественной литературы посредством художественного чтения отрывков и инсценировок (организатор Ю. В. Гушул). Основные исполнители – студенты института. Площадки – ЧГИК и публичные библиотеки города. В Златоусте по-прежнему реализуются сетевые проекты международного уровня в поддержку чтения школьников (организатор Е. В. Качева). 5. Учебно-методическая деятельность В настоящее время в ЧГИК на специальности Библиотечноинформационная деятельность читается 15 курсов, связанных с чтением и его стимулированием. Продолжена работа по созданию совместно со студентами-магистрантами электронного учебного пособия «Поддержка и развитие чтения: мировой опыт». Начата работа над второй частью учебного пособия «Введение в читателеведение» (первая часть существует в электронном виде и активно используется студентами). Перспективы Центра чтения На перспективу намечено масштабное исследование, связанное со сбором эмпирического материала о чтении современного студенчества, отстаивание дисциплин читателеведческого цикла в образовательном стандарте 3+ и соответственно учебном плане по специальности БИД. Будет продолжена работа над второй частью учебного пособия «Введение в читателеведение» (В. Я. Аскарова). Подготовлено учебное пособие по использованию интернет-сервисов по стимулированию читательской актив-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2