25 Таблица 15 Эффективность аспирантуры в 2014–2016 гг. Научные специальности Эффективность, % 2014 год (набор 2010–2011 гг.) 2015 год (набор 2011–2012 гг.) 2016 год (набор 2012–2013 гг.) от набора от выпуска от набора от выпуска от набора от выпуска 05.25.03 0 0 25 33 20 0 09.00.13 0 0 50 20 0 0 07.00.02 0 33 50 0 50 Выпуска не было 13.00.01 0 0 16,6 0 0 0 13.00.05 0 100 0 50 20 0 13.00.08 0 100 0 0 0 0 24.00.01 40 100 25 33 25 50 Эффективность по вузу 5 % 42 % 23,8 % 19,4 % 16,4% 8,3% В 2016 г. продолжающееся реформирование аспирантуры добавило неопределенности данному институту. С одной стороны, аспирантура развивается в логике третьей ступени высшего образования, с правом выдачи соответствующего диплома (у закончившего аспирантуру это будет уже третий диплом о высшем образовании после дипломов бакалавра и магистра). С другой стороны, в силу стандартизации учебного процесса серьезно снижается собственно научная, творческая составляющая аспирантуры. Пока выход из этого противоречия не будет найден на федеральном уровне, сохранение и развитие аспирантур становится фактором индивидуальных стратегий вузов и их ресурсных возможностей.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2