102 7. Перспективы научно-исследовательской работы в 2017 г. В 2017 г. полностью сохраняются традиционные требования к научно-исследовательской деятельности для научно-педагогических работников Челябинского государственного института культуры. Это: – участие 100 % штатных преподавателей в научной, научнометодической и/или творческой деятельности; – условия реализации образовательных программ магистратуры, аспирантуры, ассистентуры-стажировки; – условия подготовки научно-педагогических кадров в докторантуре; – показатели и критерии мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования; – показатели и критерии мониторинга результативности деятельности организаций, осуществляющих научно-исследовательские и опытноконструкторские работы. Соответствие аккредитационным показателям остается главным требованием к научно-исследовательской деятельности вуза. Задачи, стоящие перед управлением науки и инноваций, а также перед научно-педагогическим коллективом института, можно ранжировать по следующим уровням: 1. Стратегический уровень – успешная работа диссертационных советов института (Д 210.020.01, Д 210.020.02); – аккредитация образовательных программ аспирантуры и ассистентуры-стажировки; – подтверждение присутствия научного журнала института с обновленным названием в перечне ведущих рецензируемых научных изданий, в которых должны публиковаться результаты диссертационных исследований. 2. Тактический уровень – актуализация и развертывание в проекциях локальных (кафедральных, факультетских и т. д.) научных и творческих направлений базовой темы института с учетом принятых нормативных документов: «Основы государственной культурной политики» (утв. указом Президента РФ от 24.12.2014 № 808); «Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 г.» (утв. распоряжением Правительства РФ от 29.02.2016 № 326-р);
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2