35 Внеочередные Лазаревские чтения: «Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры»: материалы междунар. науч. конф. Челябинск: ЧГИК, 2017. 243 с. Выступление на пленарном заседании Окружного семинарапрактикума по традиционной культуре казачества Сибири с докладом «Вопросы возрождения традиционной культуры в контексте общероссийской стратегии этнической и социальной идентификации», г. ХантыМансийск, 19–21 мая 2017 г. Выступление на пленарном заседании Регионального форума национального единства «Югра многонациональная» с докладом «Традиционные народные праздники как пространство гармонизации естественного (природного) и искусственного (технологического) в контексте проблем экологии культуры», г. Ханты-Мансийск, 10–12 ноября 2017 г. В рамках данного форума Л. Н. Лазаревой были проведены: – семинар по теме «Традиционная русская обрядовая культура», 12 ноября; – круглый стол «Традиции народной педагогики в современной детской среде: приручение и приучение детей к народной традиции», 10 ноября; – курсы повышения квалификации по темам: «Национальный праздник как часть культуры этноса» и «Работа с фольклорным материалом при подготовке сценария национального праздника», 10ноября. 4. Публикации преподавателей по профилю Центра Лазарева Л. Н. Современный традиционный чувашский праздничный календарь: опыт реконструкции / Культура – искусство – образование. Челябинск: ЧГИК, 2017. С. 340–345. Лазарева Л. Н.Традиционная праздничная культура как пространство полифункциональной идентичности // Внеочередные Лазаревские чтения: «Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры». Челябинск, 2017. С. 181–186. 5. Научные издания студентов В рамках Центра работает студенческая научная группа. Результаты поисково-творческой деятельности студентов нашли отражение в ряде публикаций: 5.1. Издан сборник научных студенческих статей (по результатам курсовых проектов по предмету «История и теория праздничной культуры») кафедр режиссуры театрализованных представлений и праздников
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2