Глава II. Лауреаты премии имени П. В. Сапронова 69 мочь ему. С раннего утра до позднего вече( ра Евгения Андреевича можно было уви( деть то в деканате (во время госэкзаменов у заочников), то на кафедре (чтобы по( смотреть спектакль коллеги(педагога). Для каждого у него находились слова одоб( рения и поддержки. Как отмечали товари( щи по работе, Е. А. Черняев умел все – от чтения лекций по режиссуре и оформле( ния документов по заочному обучению до постановки спектаклей. Евгений Андрее( вич участвовал в постановке спектаклей «Тогда в Севилье» С. Алёшина, «Мамаша Кураж» Б. Брехта, «Трактирщица» К. Голь( дони, а до этого вместе с В. Кирьяновым ставил «Лисистрату» Аристофана, «Тради( ционный сбор» В. Розова, «20 лет спустя» М. Светлова. Всего им выпущено более 10 спектаклей. В 1996 г. Е. А. Черняеву за большие дос( тижения в области культуры было присво( ено звание «Заслуженный работник куль( туры Российской Федерации». В 2002 г. Евгений Андреевич ушел с должности де( кана, но по(прежнему продолжает тру( диться – преподает режиссуру на кафедре «Народное хоровое пение». В 2005 г. Е. А. Черняев стал лауреатом премии им. П. В. Сапронова. шает свой профессиональный уровень. Она натура творческая, инициативная, не боит( ся эксперимента. Это многопрофильный преподаватель: педагог по классам аккордеона и домры, дирижер оркестра русских народных ин( струментов. О. М. Шплатова – талантливый педагог, умело сочетающий творчество с требова( тельностью, что позволило ей достичь зна( чительных высот в профессии. Исходя из собственного педагогическо( го опыта, Ольга Михайловна считает, что музыка, наряду с другими видами искус( ства, помогает ребенку формироваться как личность, развивать фантазию, трудолю( бие, творческую активность, целеустрем( ленность. Как и многие ученые, педагоги и психологи, О. М. Шплатова давно при( шла к выводу, что музыкальным воспита( нием ребенка необходимо заниматься с самого раннего возраста. По ее инициативе в ДШИ пос. Меже( вой более 20 лет назад было создано эсте( тическое отделение, в котором занимают( ся дети с 3(летнего возраста. Основная цель раннего обучения, по мнению Ольги Михайловны, – помочь ребенку войти в мир музыки, полюбить музыкальный ин( струмент, научить детей выражать свои чувства и эмоции. Результатом работы с детьми 4–5(летне( го возраста стала книжка(раскраска «Играй с нами», которую педагог выпустила на соб( ственные средства в 1998 г. вместе с соавто( рами В. Шерстобитовой и В. Мошкиной. В 2003 г. этот сборник по итогам областно( го конкурса вошел в аннотированный биб( лиографический указатель методических и творческих работ преподавателей ДМШ и ДШИ Челябинской области. Богатый опыт работы с дошкольниками Ольга Михайловна систематизировала в авторской программе «Аккордеон. Подго( товительный класс». В 1999 г. в рамках творческого проекта «Дни культуры г. Сатки», с успехом прохо( ШПЛАТОВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА В 1985 г. окончила Челябинское музы( кальное училище по классу аккордеона, а в 1992 г. – Челябинский государственный институт искусства и культуры по специ( альности «Народные инструменты». С 1985 г. по настоящее время О. М. Шпла( това работает педагогом по классу аккор( деона в детской школе искусств пос. Ме( жевой Саткинского района. С 1992 г. она является руководителем ансамбля ложка( рей Детского центра славянской культуры, коллектив которого стал лауреатом пре( мии им. В. П. Полянского. Ольга Михайловна – добросовестный и ответственный человек, постоянно повы(
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2