27 Глава I. Звезды России в спектакле «Вишневый сад» по пьесе А. П. Чехова (2004). Обладая необходи( мой для этой работы зрелостью таланта, актриса нашла свой путь создания обра( за. Тщательная психологическая разра( ботка в сочетании с высочайшей внутрен( ней самоотдачей, яркое проявление незаурядного дарования актрисы, свое видение одной из самых сложнейших ро( лей мировой драматургии стали основой создания образа. Светлана Геннадьевна – талантливый наставник молодежи. Проявила себя как высокопрофессиональный педагог по ма( стерству актера на актерском факультете Российской академии театрального искус( ства при Казанском драматическом теат( ре. Ее уроки сыграли значительную роль в становлении молодых актеров театра, за( ложили основу их будущего мастерства. В настоящее время ученики Светланы Ген( надьевны – ведущие актеры труппы. С. Г. Романова принимает активное уча( стие в просмотре молодых дарований, поступающих в театр. Ее безупречный ху( дожественный вкус и литературная одаренность незаменимы в процессе формирования репертуара. Светлана Ген( надьевна – постоянный автор юбилейных вечеров театра, бенефисов актеров. Драма( тургическая основа спектаклей «Роковые яйца», «Приключения Тома Сойера», «Пи( ковая дама», «Доктор Айболит» созданы при ее непосредственном участии. Светлана Геннадьевна – разносторонне образованный человек, щедро делящий( ся своими знаниями с окружающими. Она прекрасно разбирается в литературе, искусстве, принимает активное участие в культурной жизни города и республики. Ею самостоятельно создано несколько по( этических программ, она частый гость в самых различных аудиториях: литера( турно(музыкальных клубах, школах, организациях. Желание нести идеалы духовности со сцены и в жизни, талант и самоотдача в ра( боте всегда присущи С. Г. Романовой. Бла( СОКОЛКИН БОРИС НИКОЛАЕВИч Выпускник института культуры первого набора. Окончил хореографическое отделе( ние в 1972 г. После завершения учебы Б. Н. Сокол( кин в течение семи лет преподавал в род( ном ЧГИК народно(сценический танец. Потом учился в Москве в аспирантуре, ра( ботал главным балетмейстером Рязанско( го народного хора. Увлекшись символикой славянского язычества, начал изучать де( коративно(прикладное искусство, зани( маться резьбой по дереву. В результате это увлечение на целых двенадцать лет стало его основной профессией. В составе бригады резчиков выполнял ответственную реставрационную работу в Казани, где делали иконостас для собора Петра и Павла. Позже в Москве открыл ма( стерскую и выполнял заказы для музеев. Вместе со своими помощниками испол( нял даже кремлевский заказ – реставри( ровал один из ценнейших экспонатов Ору( жейной палаты – карету императрицы Елизаветы Петровны. Изучение декоративно(прикладного искусства, занятия резьбой по дереву по( могли Б. Н. Соколкину лучше понять ис( токи народного творчества, его особенно( сти и колорит, познать многие тайны художественного мастерства. Все это на( шло свое отражение в его дальнейшей творческой деятельности, когда он снова вернулся к своему любимому делу – танце( вальному искусству. Во многих городах России Б. Н. Сокол( кин осуществлял постановки, но при этом всегда мечтал работать с собственным кол( лективом. И когда в 2002 г. директор челя( годаря этим качествам она снискала любовь и уважение зрителей, признание коллег. 1 июля 2002 г. Указом Президента Рос( сийской Федерации Светлане Геннадьев( не Романовой присвоено почетное зва( ние «Народная артистка Российской Федерации».
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2