140 Педагоги 6 кафедр являются членами диссертационных советов других вузов: ЧелГУ (Н. Г. Апухтина, В. С. Невелева), ЮУрГУ (В. С. Толстиков), ЮУрГГПУ (Г. Я. Гревцева), КазГУКИ (Б. С. Сафаралиев), УрФУ им. Б. Н. Ельцина (Л. Б. Зубанова), СГК им. Л. В. Собинова (В. В. Бычков). Так же, как и в предыдущие годы, активно были задействованы педагоги творческо-исполнительских факультетов и кафедр в качестве членов жюри фестивалей и конкурсов различного уровня. Как и в прошлом году, по востребованности лидируют педагоги кафедр хореографического факультета (В. И. Панферов), народного хорового пения (И. А. Игнатьев) и эстрадно-оркестрового творчества (Р. Г. Хабибулин). Что касается педагогов дополнительного образования, здесь приоритет у преподавателей кафедр библиотечно-информационной деятельности (И. Ю. Матвеева) и документоведения и издательского дела (Н. О. Александрова). 7. Перспективы научно-исследовательской работы в 2019 г. В 2019 г. полностью сохраняются традиционные требования к научно-исследовательской деятельности для научно-педагогических работников Челябинского государственного института культуры. Это: – участие 100 % штатных преподавателей в научной, научнометодической и/или творческой деятельности; – выполнение условий реализации образовательных программ магистратуры, аспирантуры, ассистентуры-стажировки; – выполнение условий подготовки научно-педагогических кадров в докторантуре; – выполнение показателей и критериев мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования; – выполнение показателей и критериев мониторинга результативности деятельности организаций, осуществляющих научноисследовательские и опытно-конструкторские работы. Соответствие аккредитационным показателям остается главным требованием к научно-исследовательской деятельности вуза. Задачи, стоящие перед Управлением науки и инноваций, а также перед научно-педагогическим коллективом института, можно ранжировать по следующим уровням:
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2