37 Перспективы На перспективу намечены: – сбор эмпирического материала в рамках исследования «Чтение российской молодежи в век цифровых технологий: стимулы и практики», – разработка учебной дисциплины «Социокультурные практики чтения», – возможная реализация в рамках федерального проекта «Творческие люди» уже разработанной и поданной в Центр дополнительного профессионального образования вуза программы курсов «Чтение в цифровом мире». Планируется также активное участие в подготовке специалистов в области чтения в формате научных разработок Русской ассоциации чтения. 4.5. Музейный комплекс 1. Текущая работа музейного комплекса: – работа филиала музея на 4 этаже 3 корпуса; – систематизация фотографий, грамот и др. материалов; – создание картотеки фото- и видеоматериалов; – оцифровка видеокассет с записями воспоминаний ветеранов (более 100 дисков); – запись воспоминаний М. В. Устимчик. – сканирование фотографий и материалов: Л. С. Перчик, Э. Г. Макеевой, Н. И. Черкасской, В. Я. Аскаровой, Н. Н. Штолер, Н. И. Ушковой, И. А. Сапожниковой, Ю. В. Гушул, Н. Г. Ереминой, В. С. Кожевниковой, учебного отдела, кафедры книговедения, З. В. Семочкиной, Е. Н. Алешко, выпускников (с социальной сети «Одноклассники»); – выставка к юбилею Р. А. Гордеевой (4 этаж 3 корпуса); – посещение 11 музеев со студентами 1 курса кафедры туризма и музееведения в ходе музейной ознакомительной практики; защита экскурсий с 3 курсом в музеях города и ЧГИК. – проведение экскурсий по музейному комплексу для членов ассоциации, ветеранов общества «Знание», ветеранов ЮУрГГПУ, студентов 1 и 3 курса кафедры туризма и музееведения, студентов-театралов из других городов, выпускников кафедр СКД, детской литературы, для приезжающих выпускников, библиотекарей; в 1 семестре 2019/20 г. проведены экскурсии для 196 человек; – ежемесячный выпуск газеты «Голос музейщика» (кафедра ТиМ и музейная ассоциация);
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2