Синецкий, С. Б. НИР научно-педагогических работников ЧГИК 2020

33 ментальные, прикладные, разработки) – «Голоса молодых», «Отраслевые информационные ресурсы», «Научные школы», «Студенческое библиографическое бюро», «Чтение как искусство». Результаты взаимодействия выражаются в организации взаимного участия в научных мероприятиях, публикаторской активности, обмене опытом, обсуждении научных работ, совместном экспертировании научных текстов и учебных материалов. В текущем году работы, выполненные в рамках проблематики НОЦ и при научном сопровождении его руководителя доцента Ю. В. Гушул, вошли в тройку лидеров авторитетных всероссийских конкурсов научноисследовательских работ: по проблематике цифровых ресурсов в читательских практиках поколения Z (Седьмой Всероссийский конкурс молодых ученых в области искусств и культуры (конкурс Министерства культуры России)); по персонализации ученого и научной работы как базы для наукометрических и библиометрических исследований (Всероссийский конкурс на лучшее отечественное библиографическое издание, г. СанктПетербург – Москва). 4.3. Центр традиционной культуры народов Урала В прошедшем году Центром были подготовлены и проведены IX международные Лазаревские чтения, в рамках которых прошли две конференции: общая (традиционная) и специализированная (преподавателей и аспирантов кафедр РТПП России). Изданы два сборника статей: 1. IX Лазаревские чтения «Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве: память культуры и культура памяти» : сб. материалов междунар. науч. конф. Челябинск, 26 февраля – 2 марта 2020. – Челябинск : ЧГИК, 2020. – 416 с. 2. IX Лазаревские чтения. Театрализация как феномен художественного мышления режиссера представления и праздника : сб. науч. тр. всерос. конф. Челябинск, 28 февраля 2020. – Челябинск : ЧГИК, 2010. – 302 с. В рамках подготовки к чтениям была проделана большая работа: проверен, отредактирован и дополнен банк адресной рассылки, разослано более 600 писем-приглашений, велась активная переписка с авторами. Сверстана программа и сборник статей. Чтения получились гибридными по форме – сама конференция, курсы повышения квалификации для преподавателей кафедр РТПП и клубных работников; заседание Учебнометодического совета, показ театрализованного представления по книге

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2