141 Педагоги 3 кафедр являются членами 4 диссертационных советов других вузов: ЮУрГУ (В. С. Толстиков), ЮУрГГПУ (Г. Я. Гревцева), КазГИК и ТГИК им. М. Турсунзаде (Респ. Таджикистан) (Б. С. Сафаралиев). Так же, как и в предыдущие годы, педагоги творческоисполнительских факультетов и кафедр были активно задействованы в качестве членов жюри фестивалей и конкурсов различного уровня. В отчетном году наиболее востребованными были педагоги кафедр консерваторского (М. В. Ивашков) и хореографического (К. А. Новиков) факультетов. 7. Перспективы научно-исследовательской работы в 2021 г. В 2021 г. полностью сохраняются требования к научно-исследова- тельской деятельности для научно-педагогических работников Челябинского государственного института культуры. Это: – участие 100 % штатных преподавателей в научной, научнометодической и/или творческой деятельности; – выполнение условий реализации образовательных программ магистратуры, аспирантуры, ассистентуры-стажировки; – выполнение условий подготовки научно-педагогических кадров в докторантуре; – выполнение показателей и критериев мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования; – выполнение показателей и критериев мониторинга результативности деятельности организаций, осуществляющих научно-исследова- тельские и опытно-конструкторские работы; – выполнение показателей программы развития вуза. Соответствие аккредитационным показателям, ФГОС остается главным требованием к научно-исследовательской деятельности института. Задачи, стоящие перед Управлением науки и инноваций, а также перед научно-педагогическим коллективом института, можно ранжировать по следующим уровням. 1. Стратегический уровень: – обеспечение соответствия диссертационного совета института Д 210.020.01 требованиям Плана мероприятий (дорожной карты) по оптимизации сети советов по защите диссертаций […], утвержденного Минобрнауки России 23 августа 2016 г. с изменениями, внесенными 25 июня 2018 г.;
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2