50 ЧГИК. 50 лет. Страницы истории железнодорожном училище, заведующим отделом облисполкома, директором советскопартийной школы, секретарем Челябинского горкома партии. Личностные качества, характерные для руководителя, способствовали тому, что, став ректором ЧГИК, А. П. Грай быстро вошел в институтскую жизнь и вузовские проблемы. Сразу были приняты действенные меры по повышению роли института как научнообразовательного учреждения, одного из центров культуры города и области. А. П. Грай видел перспективы развития вуза, понимал его специфику и умело руководил. Ветераны вуза поражались его настойчивости в достижении поставленных задач, твердости и принципиальности в отстаивании своей точки зрения без оглядки на личности и ранги оппонентов. Довольно быстро вникнув в положение дел, Александр Петрович со свойственной ему целеустремленностью и напористостью начал предпринимать действенные шаги по укреплению материальной базы института, совершенствованию учебно-воспитательного процесса, повышению статуса вуза. Во многом благодаря его инициативе и энергичным действиям был построен второй корпус общежития, третий учебный корпус, введены в эксплуатацию санаторий-профилакторий и спортивно-оздоровительный лагерь «Мелодия», учреждена газета «Кадры культуры», открыты социологическая лаборатория (первая среди вузов культуры) и редакционно-издательский отдел. В 1978–2001 гг., когда институтом руководил А. П. Грай, были реализованы крупные структурные изменения в вузе и другие важные мероприятия. Назначение Александра Петровича ректором совпало с десятилетием института культуры. ЧГИК к этому времени стал настоящей кузницей кадров для учреждений культуры и искусства, методическим и научным центром для творческих вузов страны. За 10 лет в стенах вуза было подготовлено почти 3,5 тыс. квалифицированных специалистов, педагогами и студентами дано 1,5 тыс. концертов и спектаклей. Педагогический коллектив сформировался, преподаватели уже имели опыт, значительно возросло их профессиональное мастерство. Повысился и статус ЧГИК, который в 1976 г. стал вузом второй категории. Переход института культуры из третьей категории во вторую давал ему право издавать методическую литературу, иметь ставку проректора по научной работе, повысить должностные оклады ряду работников. Ступени роста Важен в истории Челябинского государственного института культуры период 80-х гг. XX в. Это время часто ассоциируется с предкризисным состоянием отечественной экономики, серьезными деформациями, происходившими в политической и духовной жизни, с коллизиями так называемой перестройки. Вместе с тем нельзя забывать, что и в эти непростые годы получали знания десятки миллионов людей, возводились новые предприятия, делались
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2