Глава II. Становление вуза 43 в 1974/75 учебном году 6 %, а по качественной 16,7 %. Сравнительно низкие результаты экзаменов на заочном отделении объяснялись во многом организационной неупорядоченностью работы и существенным расширением географии деятельности этого отделения. В начале 1970-х гг. ЧГИК принял от Ленинградского института культуры учебно-консультационные пункты в Свердловске, Целинограде (Казахстан) и создал новый в Тюмени. В сентябре 1972 г. в Свердловском УКП состоялся дополнительный прием на заочное отделение 130 практических работников Свердловской области. Всего здесь училось более 400 человек. Примерно такое же количество студентов в целом обучалось в Тюменском и Целиноградском УКП. Расширение сети учебно-консультационных пунктов привело к распылению преподавательских кадров института. Для работы в них привлекались преподаватели местных учебных заведений, чья квалификация не всегда отвечала требованиям высшей школы. В 1971–1977 гг. проректором по заочному обучению работал Иван Филиппович Потеряев. Участник Великой Отечественной войны, бывший офицер, он был исполнительным и дисциплинированным, обладал хорошими организаторскими качествами и немало сделал для совершенствования учебного процесса на заочном отделении. В 1977 г. по собственному желанию он перешел старшим преподавателем на кафедру истории КПСС, где работал до 1986 г. В 1977–1979 гг. обязанности проректора по заочному обучению исполнял Петр Михайлович Кузнецов. В первые годы в институте имелось всего семь кафедр: общенаучных дисциплин, культурно-просветительной работы, народных инструментов, хорового дирижирования, фортепиано, режиссуры и хореографии, теории и истории музыки. Почти в самом начале был создан кабинет общественных наук, в нем первым лаборантом, а позднее заведующей стала Т. В. Кокорина. Уже в 1969 г. из кафедры общественных наук выделились кафедры: марксизмаленинизма; педагогики, психологии и физического воспитания; иностранных языков. На кафедре марксизма-ленинизма в те годы был один из наиболее высококвалифицированных преподавательских составов. Здесь плодотворно трудились кандидаты исторических наук Фаина Яковлевна Дробот, Мария Андреевна Чулкина, кандидат педагогических наук Елена Николаевна Алешко, ассистенты Наталья Львовна Бабкина, Алексей Константинович Нижеборский и др. Заведующей кафедрой общенаучных дисциплин, а затем марксизма-ленинизма, стала доцент, кандидат исторических наук Зоя Васильевна Сёмочкина. До своего прихода в ЧГИК она в течение ряда лет успешно работала в Челябинском политехническом институте, активно занималась научными исследованиями. Отметим, что почти все преподаватели общеобразовательных дисциплин, как и она, пришли в ЧГИК уже с опытом вузовской работы. «В Челябинском политехническом институте, где я преподавала продолжительное время, – вспоминает 3. В. Сёмочкина, – по сравнению с институтом культуры совсем другой контингент студентов, поскольку вуз был чисто технический. Материал во время лекций приходилось излагать в сжатой форме, четко и точно. Студенты института культуры совсем другие, здесь требовался особый подход к преподаванию исторических наук. Необходимы
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2