В. С. Толстиков. ЧГИК. 50 лет. Страницы истории

192 ЧГИК. 50 лет. Страницы истории Диапазон тематики научных исследований на кафедре широк и задан насущными вопросами современной социально-культурной ситуации. Проблемы развития личности детей и молодежи нашли отражение в серии коллективных монографий кафедры: «Социокультурный феномен детства» (2013), «Проблемы педагогики социально-культурной деятельности» (2015), «Развитие студента как субъекта культуры и социальной практики», (2017), идейным вдохновителем которых и редактором-составителем стал доктор педагогических наук, профессор М. Е. Дуранов. Кафедра уделяет большое внимание вопросам формирования личности студента. Данной работой по линии НИРС и деятельностью дискуссионного студенческого клуба «Интеллектуальный полдник» на протяжении ряда лет руководит доцент Г. М. Каченя. В начале 2010-х гг. на кафедру приходит доктор педагогических наук, профессор Гульсина Якуповна Гревцева, научные интересы которой лежат в области гражданского и патриотического воспитания. Ею реализуется идея патентов педагогических идей, воплощенных в коллективных кафедральных монографиях, становится традицией проведение педагогических олимпиад для студентов ЧГИК. Педагог активно включается в научноисследовательскую работу, осуществляемую вузом и кафедрой: расширяется диапазон диссертационных тем аспирантов. Публикации Г. Я. Гревцевой высоко оцениваются научным сообществом и отмечены наградами и дипломами. В рамках НИРС на кафедре созданы лаборатории и творческие секции по проблемам педагогики народного художественного творчества, раннего развития и одаренности, психологии художественного творчества и современного искусства. Проводятся круглые столы по вопросам правового воспитания детей и подростков, руководителями которых являются Г. Я. Гревцева, доктор педагогических наук, профессор, Г. М. Каченя, кандидат педагогических наук, доцент. Исследовательская деятельность студентов отражена в ежегодных публикациях в сборниках НИРС. Формированию профессиональной педагогической компетентности студентов, обучающихся по разным направлениям, способствует и участие в ежегодной психолого-педагогической олимпиаде. Кафедра педагогики и психологии, благодаря своему высокому научному потенциалу, методическому мастерству и творческому подходу к делу преподавателей, по праву считается одним из ведущих подразделений ЧГИК. Кафедра литературы и русского языка Образована в 1968 г. как кафедра истории искусств, затем неоднократно переименовывалась: истории литературы (1982), литературы и русского языка (1999). Первый заведующий – А. И. Лазарев, доктор филологических наук, профессор. Первые преподаватели: А. В. Елисеева (история изобразительного искусства), В. Ф. Рынькова (литература). Затем на кафедру приходят Л. С. Перчик (Турцева), Т. К. Мутовкина, Л. П. Гальцева, И. М. Удлер, Т. В. Кокорина. Позже влились Н. П. Михайловская, В. А. Осанкина, О. С. Прокофьева, Л. П. Шагарова, М. В. Черногор, Т. Г. Терпугова.

RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2