Глава IV. Структурные подразделения института 133 венность легла на преподавателей дисциплин экономического и управленческого циклов, ведь подготовка студентов по данной специализации осуществлялась в вузе впервые. Преподаватели получили право разрабатывать свои программы в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и определять оптимальные пути их реализации. Проведена серьезная работа по переосмыслению известных западных учебных программ и адаптации их к системе вузовского образования в России. С переходом к рыночным отношениям появилась потребность и в преподавателях экономики. В школах, средних специальных учебных заведениях эта дисциплина становится одной из основных среди предметов социально-экономического цикла. Кафедра оперативно отреагировала на общественный запрос, и было принято решение о дополнительном педагогическом образовании для студентов специализации. С этого времени студенты стали получать квалификацию: «Экономист-менеджер, преподаватель основ экономических знаний». Данная квалификация дала выпускникам дополнительную возможность устройства на работу по специальности в соответствии со своими профессиональными интересами. Неразрывная связь учебной и научной работы – традиция и основополагающий принцип в организации учебного процесса на кафедре. На кафедре читались спецкурсы «Фондовый рынок» и «Банковское дело», разработанные старшим преподавателем Т. И. Савельевой. В. С. Осанкин подготовил спецкурс «Рынок труда», данная проблема нашла отражение в его публикациях. Изучение этих спецкурсов позволяло студентам получать знания в области конкретных экономических дисциплин, использовать их в своей профессиональной деятельности. На начальном этапе на кафедре работало много совместителей, что затрудняло выполнение учебного плана. Постепенно стал формироваться штатный состав, пришли молодые преподаватели Т. Ю. Карпова, С. А. Сметанина, Е. А. Ильченко, О. Ю. Рявкина. В то же время к сотрудничеству привлекались практические работники и ведущие преподаватели города. Критерием был профессионализм и педагогическое мастерство. Много лет на кафедре работал кандидат наук, доцент В. И. Тумашев, который вел, можно сказать, уникальные учебные курсы «Экономико-математические методы анализа» и «Социальноэкономическая статистика». В течение 1980–2006 гг. кафедрой руководил доцент, кандидат экономических наук В. С. Осанкин, а с 2006 по 2012 г. – кандидат исторических наук, доцент М. В. Устимчик. Спектр ее научных интересов находился в русле истории экономики. В 2012 г. кафедру возглавила кандидат педагогических наук, доцент Е. В. Семёнова, которая является одним из разработчиков концепции профессиологизации образования в социокультурном пространстве. Под научным руководством Е. В. Семёновой было получено 9 грантов Правительства Челябинской области (2004–2008), ее авторская концепция успешно апробирована в восьми учебных заведениях Российской Федерации. В связи с закрытием набора студентов в 2016 г. на направление подготовки «Менеджмент» кафедра перестала быть самостоятельным структурным подразделением, а часть ее преподавателей – С. В. Семенова, Т. Ю. Карпова, О. Ю. Рявкина – влились в коллектив кафедры социально-культурной деятельности.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2