104 ЧГИК. 50 лет. Страницы истории Таблица 3 Магистратура: обучение на бюджетной и коммерческой основе (2012–2017) Учебный год ДО Из них: ОЗО Из них: Бюджет Коммерция Бюджет Коммерция 2012/13 41 39 2 65 39 26 2013/14 44 44 0 50 24 26 2014/15 46 40 6 42 8 34 2015/16 55 52 3 35 19 16 2016/17 60 55 5 52 22 30 Данные табл. 3 показывают, что за период с 2012/13 по 2016/17 учебный год количество магистрантов по очной форме обучения среди бюджетников выросло на 41 %, а по заочной форме сократилось на 43 %. Несмотря на некоторые объективные трудности, коллектив ЧГИК из года в год добивается значительных успехов в учебной и учебно-методической работе. По результатам зачетно-экзаменационных сессий последних лет абсолютная успеваемость студентов превышает 90 %, а качественная достигла уровня 74–75 %. В 2016/17 учебном году в институте реализовывались 24 образовательные программы бакалавриата по 34 профилям, 6 образовательных программ магистратуры, 7 образовательных программ специалитета по 10 специализациям. За высокое качество образовательной деятельности коллектив ЧГИК награжден дипломом лауреата национального конкурса «100 лучших образовательных учреждений Российской Федерации – 2017». В течение 2002–2018 гг. существенные сдвиги произошли и в одном из ключевых направлений деятельности ЧГИК, каким по праву считается научно-исследовательская работа (НИР) преподавателей и студентов. Интенсивность и эффективность НИР, а для вузов культуры еще и концертно-творческой деятельности в определяющей степени зависят от качества профессорскопреподавательского состава, его мотивации. В связи с этим доктор философских наук, профессор Нина Георгиевна Апухтина вспоминает: «Мне посчастливилось исполнять обязанности проректора по науке во время, совпавшее с началом ректорства В. Я. Рушанина. Нерешенных проблем тогда хватало и главная из них состояла в том, что из-за хронического недофинансирования научной деятельности более всего страдал кадровый потенциал вуза. Доля профессорско-преподаватель- ского состава с учеными степенями и званиями оставалась явно недостаточной для тех перспектив, которые были обозначены в Программе развития вуза на 2002–2007 годы». Действительно, в 2001 г. удельный вес педагогов с учеными степенями и званиями в структуре штатного профессорско-преподавательского состава был в пределах 51–52 %. В результате первоочередных мер, предпринятых ректоратом, коллектив ЧГИК пополнили в 2002–2003 гг. 6 докторов наук и профессоров, 15 кандидатов наук и доцентов. В их числе были известные ученые и специалисты, приглашенные из других вузов (Р. А. Литвак, В. Н. Худяков, С. В. Буцык, А. Б. Кузнецов и др.). При этом следует отметить, что в ЧГИК приоритет всегда принадлежал формированию научных кадров за счет внутренних резервов. 60 Текущий архив ЧГИК. Аналитические материалы Учебно-методического управления.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2