124 такли сложного искусства, начиная с детского возраста знакомиться с художественными произведениями, — тем лучше и сложнее будет устроено у него мышление. У такого человека будет больше креатива, больше творчества. Он в любой сфере деятельности будет лучше. Почему инженер придумывает, создает что-то? Потому что у него сложно устроенное мышление. Он может вообразить объект, а потом спроектировать его с помощью специальных инженерных технологий. Так же и композитор — когда он пишет симфонию, он сначала ее слышит, а потом записывает. Ему надо услышать каждый инструмент из семидесяти, согласовать их между собой. И тогда получится симфоническое произведение. Это сложнейшая работа мозга. А другой человек должен это воспринять и осмыслить. Поп-музыка — это низший уровень сложности. Если на ней зациклиться, наверное, только отупеешь. А если научиться понимать сложные виды искусства, — то станешь развитым человеком, и сможешь использовать это развитие в любой сфере деятельности. Этим мы и занимаемся в нашем институте. — Мы всё говорим о том, как развивать мозг, интеллект. Может быть, нашему образованию сейчас как раз не хватает какой-то духовности? Классической гуманитарной школы, которая развивает не только мозг, но и душу — как когда-то было в Царскосельском лицее, чтобы воспитывать настоящих патриотов отечества? — Мы как раз этим и занимаемся. Институт культуры, в котором мы находимся, это как раз и есть колыбель, кузница классического гуманитарного образования. Да еще и обрамлённая искусствами — музыкой, балетом, танцем, фольклором. То есть такой специфической формой трансляции, которую потребляют все. Инженеры, врачи, учителя, люди любых профессий — являются нашими зрителями и слушателями. Музыку, кино смотрят и слушают все — с детства и всю жизнь. Живопись и зодчество окружают нас везде каждый день. Те, кого мы научим здесь, и что они потом создадут, — с тем все остальные и будут жить. Гаджет можно поменять, если он не понравился. А попробуйте поменять содержание нашей культурной жизни. Она создается де-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2