75 Объектом исследования является высшее историческое образование как одна из подсистем образовательной сферы, представляющая собой организованную подготовку педагогических и научных кадров в области истории. Предмет исследования – процесс становления и развития высшего исторического образования на Южном Урале в 1934–1993 гг. в совокупности своих факторов и закономерностей. Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней впервые комплексно анализируется история становления и развития исторического образования в регионе. В исследовании была воссоздана система исторического образования в вузах Южного Урала, дана ее содержательно-функциональная характеристика. С привлечением обширного фактографического материала показана практика преподавания и изучения истории в высшей школе, освещен ценный вклад региона в становление и совершенствование исторического образования в стране. Научная новизна исследования обусловлена также характером и объемом использованных источников, среди которых значительная часть впервые введена в научный оборот.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2