32 очному отделению. На всех этих должностях характерным для него было: организованность, ответственность, умение находить контакты с вышестоящим начальством, преподавателями и студентами. Самого большого уважения заслуживает работа Ивана Ивановича в качестве председателя профкома. Руководил профкомом он около девяти лет, в самые тяжелые девяностые годы. Во многом благодаря профкому в академии не было ни одного случая задержки заработной платы, действовал санаторий-профилакторий, база отдыха «Мелодия», нуждающиеся педагоги получали бесплатные путевки на санаторно-курортное лечение. Нередко, когда у моих сослуживцев возникали трудные ситуации, я слышала от них: «Надо сходить к Ивану Ивановичу, может, как-то поможет, посоветует». Обычно, несмотря на ограниченные возможности нашей профсоюзной организации, помощь была действенной. И всегда после этих обращений у людей оставалось чувство благодарности к собеседнику не только за конкретные действия, но и искреннюю заинтересованность, желание помочь и такт, которые свойственны Ивану Ивановичу, что поистине бесценно. Прожив уже немало лет, оглядываясь в прошлое, я поняла, что самым ценным считаю нравственные уроки, которые получала от учителей, сослуживцев, друзей и близких. Среди этих нравственных уроков, образцов поведения есть уроки и от Ивана Ивановича. Это ответственность за порученное дело, умение не изменять своим принципам и своим товарищам, активная их защита, даже если мнение большинства окружающих, сложившаяся ситуация толкают или к отказу от них, или к молчаливой пассивности. Иван Иванович имеет свою четкую, выработанную всей жизнью позицию, твердо отстаивает свои взгляды и решения с учетом совокупности обстоятельств, непримирим к несправедливости, разгильдяйству, угодничеству и хамству. И за это я его уважаю. Т. Ф. Берестова, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2