39 89. Подросток и взрослые: трудный диалог по поводу книги / В. Аскарова, Н. Сафонова // Библиотека. – 2007. – № 1. – С. 34–36. О результатах исследования «Читающий подросток в фокусе разнообразных представлений». 90. Стратегия читателецентризма / В. Я. Аскарова // Челябинский рабочий [газета]. – 2007. – 27 февр. – С. 7. 91. Чтение как технология освоения хореографического искусства / В. Я. Аскарова // Хореография в зеркале издательской продукции: материалы межрегион. науч.-практ. конф. 17–18 окт. 2007 г. / редкол. В. Я. Рушанин, А. М. Баскаков, В. И. Панфёров [и др.]; ФГОУ ВПО «Челябинская государственная академия культуры и искусств», хореогр. фак. – Челябинск, 2007. – С. 3–13. – (В рамках проекта «Год чтения». Посвящается 40-летнему юбилею ЧГАКИ). 92. Чтение: от идеологии «катастрофизма» – к энергии действия / В. Аскарова // Библиотечное дело. – 2009. – № 21. – С. 27–30. – (Форум публичных библиотек). Содерж.: Новая грамотность, новое чтение?: с. 27–28; Не время плакать, время действовать: с. 28–29; Локомотив готов отправиться в путь: с. 29–30; Новое пространство чтения: с. 30. 93. Стимулирование чтения молодежи: в поисках дружественного формата / В. Я. Аскарова // Кітап. Уакыт. Қогам: халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Книга. Время. Общество: материалы междунар. науч.-практ. конф. В 2 ч. / под общ. ред. Н. Р. Аршабекова; Павлодар. гос. пед. ин-т. – Павлодар: ПГПИ, 2011. – Ч. 1. – С. 9–14. 94. Молодежь и книга: соединение миров чтения в культурно-образовательном пространстве / В. Я. Аскарова, И. В. Архипова // Урал: развитие культурно-образовательной среды региона в условиях социального многообразия. XVI Междунар. науч.-практ. конф. (Златоуст, 9–11 окт. 2012 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. ин-т открытого образования, М-во образования и науки Челяб. обл., М-во культуры Челяб. обл., М-во социал. отношений Челяб. обл., ГБОУ ДПО Челяб. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования, Администрация Златоуст. гор. округа, Собрание депутатов Златоуст. гор. округа. – Режим доступа: https://sites.google.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2