161 2402. Бурматов, В. В. Социокультурная деятельность и воспитание гражданственности студентов / В. В. Бурматов // Социальнокультурные проблемы подготовки специалиста в вузе: межвуз. сб. науч. ст. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – Вып. 4. – С. 45–49. 2403. Бухарина, Н. И. Роль народной песенной культуры в процессе творческого развития личности студента / Н. И. Бухарина // Духовно-нравственная культура России и Болгарии: православное наследие: материалы всерос. науч.-практ. конф.: VIII Славян. науч. собор «Урал. Православие. Культура». – Челябинск, 2010. – Ч. II. – С. 245–249. 2404. Буцык, С. В. Информатизация вузов культуры и искусств: проблемы и перспективы современного периода / С. В. Буцык // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2012. – № 4. – С. 13–16. 2405. Буцык, С. В. Особенности формирования информационно-коммуникационной среды обучения в вузе культуры и искусств / С. В. Буцык // Вестн. Юж.-Урал. гос. ун-та. Сер. Компьютерные технологии, управление, радиоэлектронника. – 2011. – Вып. 14 (№ 23). – С. 49–52. 2406. Галеева, А. А. Формирование информационной компетенции у будущих журналистов в вузе / А. А. Галеева // Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума (г. Челябинск, 2–3 нояб. 2009 г.) / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – С. 203–204. 2407. Горбач, Н. Г. К вопросу о формировании гражданской идентичности у студентов факультета журналистики / Н. Г. Горбач // Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума (г. Челябинск, 2–3 нояб. 2011 г.): в 2 ч. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2011. – Ч. II. – С. 31–35. 2408. Гревцева, Г. Я. Актуальные аспекты подготовки студентов к воспитательной работы в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» / Г. Я. Гревцева // Наша новая школа: материалы всерос. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2011. – С. 54–61. 2409. Гревцева, Г. Я. Воспитание студентов вуза в процессе внеаудиторной самостоятельной работы / Г. Я. Гревцева, С. А. Чичиланова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – № 1. – С. 16–20. 2410. Гревцева, Г. Я. Формирование педагогической компетентности студентов в условиях технологии проектного обучения / Г. Я. Гревцева, В. С. Елагина, Е. Ю. Немудрая // Современные проблемы науки и образования. – № 5; URL: www.science-education.ru / 99–4927 (дата обращения: 24.11.2011). 2411. Григорьева, О. Р. Педагогические условия обучения эстрадному танцу / О. Р. Григорьева // Педагогический опыт и мастерство хореографа: сб. науч. тр. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2010. – С. 448–452. 2412. Гунбина, С. В. Авторитет педагога в становлении личности обучающихся / С. В. Гунбина // Вестн. Ин-та культуры детства. Теория и практика формирования культуры детей и подростков / ЧГАКИ. – Челябинск, 2012. – Вып. 13. – С. 35–37. 2413. Давлетчин, И. Л. Покорение орлятских высот на «пять» / И. Л. Давлетчин // Музейный вестн. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – Вып. 6. – С. 70–76. 2414. Данилова, А. А. Корпоративная культура студентов-документоведов: культурносоциальный подход к определению / А. А. Данилова // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2012. – № 4. – С. 31–33. 2415. Дигина, О. Л. Межкультурная коммуникация как способ формирования иноязычной культуры студентов гуманитарных вузов / О. Л. Дигина // Вестн. Ин-та культуры детства / ЧГАКИ. – Челябинск, 2010. – Вып. 11. – С. 41–43. 2416. Дубских, Т. М. О понятийном аппарате исследования педагогических условий оптимизации обучения народно-сценическому танцу / Т. М. Дубских // Педагогический опыт и мастерство хореографа: сб. науч. тр. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2010. – С. 43–51. 2417. Дубынина, Т. В. Тенденции формирования математической культуры и образования / Т. В. Дубынина // Социально-культурные проблемы подготовки специалиста в вузе: межвуз. сб. науч. ст. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2009. – Вып. 4. – С. 170–175. 2418. Дуранов, М. Е. Некоторые проблемы социокультурного образования личности студента / М. Е. Дуранов // Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.- творч. форума (г. Челябинск, 1–2 нояб. 2012 г.): в 2 ч. / ЧГАКИ. – Челябинск, 2012. – Ч. II. – С. 42–45.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2