52 В таблице видим значительное снижение поступлений денежных средств. Причины такого положения дел выяснялись, отметим, что главные поступления денег в прошлые годы были связаны с распространением антологии В.М. Рябкова, в 2010 году таких масштабных издательских проектов не было. Какой вывод из всего сказанного: надо смелее браться за коммерческие издательские проекты. Один из них уже намечен к реализации в 2010 году. Это проект Л.Н. Лазаревой по изданию методических рекомендаций учителям общеобразовательных школ «Сто уроков народоведения». Ждем подобных предложений от других преподавателей, тем более что реализация коммерческих издательских проектов никогда не остается не замеченной, и лидеры продаж всегда получают поощрение от ректора в виде премии. Считаю возможным увеличение показателей и за счет организации продаж и расширения ассортимента нашей аудиовидеопродукции. Материально-техническое обеспечение НИР в нашей академии за этот год изменилось в лучшую сторону: увеличилась скорость работы в Интернете, к локальной сети подключили 5-ый корпус, прошла замена устаревшей техники. Сейчас в академии 410 современных ЭВМ, из них 27 приобретены в 2010 году, парк техники также расширился и за счет получения 13 принтеров, 1 сканера, 1 копира, 3-х мультмедийных установок. Всего на приобретение техники потрачено 1млн. 400 рублей В дальнейшем, судя по публикациям в прессе, предполагается, что в бюджете университета финансирование науки должно занимать не менее 50 % всего бюджета, а для определения эффективности НИР будет использоваться индекс цитируемости работ ППС в России и за рубежом. Попрежнему финансирование НИР в ЧГАКИ в основном идет за счет внебюджетных и привлеченных средств, специально статьи «НИР» в бюджете, получаемого от Министерства культуры, у нас нет. Табл. 18 дает распределение бюджетных средств (то есть полученных от федерального уровня), внебюджетных (то есть средств академии, полученных от доходов за разные виды педагогической и иной деятельности) и привлеченных средств (то есть от областных, городских органов власти, от грантов, от спонсоров и собственных средств аспирантов, соискателей, преподавателей). Финансирование науки – один из важнейших показателей работы вуза, весомость которого среди аккредитационных показателей, все время растет. Пока мы так и не смогли организовать эффективную и надежную систему учета денег, потраченных на науку, средства распылены в учетных формах, нередко не имеют финансового подтверждения. То, что уже сделано в этом направлении требует совершенствования, и это задача для управленческих структур вуза на следующий год. Согласно модулю все средства, затраченные на науку, распределяются по трем позициям: на фундаментальные, прикладные исследования и разработки, в 2011 году будет необходимо показывать и затраты на поддержку начных школ и направлений.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2