Глава II. Лауреаты премии имени П. В. Сапронова 67 С 1987 г. Н. И. Ушкова – ведущая Госу( дарственного русского народного оркест( ра «Малахит». Она с успехом вела сольные концерты народных артистов СССР Л. Сметанникова, И. Кобзона, М. Биешу, концерты Международного оперного фе( стиваля «Ирина Архипова представляет», концерты народных артистов России Л. Рюминой, А. Литвиненко, А. Стрель( ченко. Настоящим звездным часом для Н. И. Ушковой стало ведение сольного концерта народной артистки СССР Е. Об( разцовой в Большом зале Московской кон( серватории (2003). Надежда Илларионовна всегда стремит( ся помочь студентам применить получен( ные ими теоретические знания на практи( ке, часто беря их в помощники на различные праздничные мероприятия и концерты. Талант преподавателя переда( ется воспитанникам, которые достойно представляют академию на различных конкурсах, как российских, так и между( народных, становясь лауреатами. Успешная и плодотворная педагогиче( ская деятельность доцента Н. И. Ушковой отмечена многими наградами. В 2006 г. Н. И. Ушкова стала лауреатом премии им. П. В. Сапронова. умений и навыков, воспитание культуры движений и пластики. Лидия Павловна убеждена, что приоб( щение к танцевальному искусству помога( ет нравственному становлению человека, воспитанию таких важных качеств, как чуткость, отзывчивость, внимательное от( ношение к людям. Ее занятия развивают у детей образное мышление и фантазию, учат видеть и понимать прекрасное. Специалисты отмечают, что педагог( хореограф Л. П. Фисенко активно способ( ствует формированию у участников дет( ского коллектива ловкости, умения вла( деть своим телом, легкости движений, изя( щества и грациозности. Кроме досконального знания своего предмета, Лидия Павловна хорошо овла( дела основами педагогики, психологии, анатомии, музыки, истории костюма и искусства. Она полагает, что от общей куль( туры и знаний педагога во многом зависят мировоззрение, моральные и этические принципы его воспитанников. На занятиях Л. П. Фисенко проявляет требовательность и выдержку, чуткое и внимательное отношение к детям. Главны( ми качествами педагога она считает про( фессионализм, волю, умение управлять своими эмоциями. Приветливой улыбкой, вовремя сказанной шуткой Лидия Павлов( на умеет задать необходимый для творче( ства настрой. Методика преподавательской деятель( ности Л. П. Фисенко основана на школе профессионального хореографического обучения и включает в себя такие разделы, как азбука музыкального движения, эле( менты классического и народно(сцениче( ского танца, танцевальная импровизация. На занятиях в коллективе Лидия Павлов( на не ограничивается простым показом того или иного движения, она объясняет значение каждого элемента, добивается, чтобы ученики занимались сознательно, понимали истинную цену танца, который требует трудолюбия, настойчивости, силы воли. Для Фисенко главное – воспитание Окончила институт культуры в 1974 г., получив квалификацию «Руководитель хореографического коллектива». Вот уже более тридцати лет назад она начала дело своей жизни, создав в Доме детского творчества г. Златоуста детский хореографический коллектив «Кристалли( ки». Сейчас это один из самых больших и стабильных коллективов Дома детского творчества. В нем регулярно занимаются более 80 детей в возрасте от 5 до 18 лет. Главными целями и задачами обучения Л. П. Фисенко считает приобщение вос( питанников к искусству хореографии, раз( витие профессионального художествен( ного вкуса, формирование танцевальных ФИСЕНКО ЛИДИЯ ПАВЛОВНА
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2