33 – работу специалистов Центра в составе жюри конкурса народных и фольклорных коллективов фестиваля «Роза ветров» (Музыкальное училище имени Гнесиных); – конференцию «Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры»; – выступление руководителя Центра Л. Н. Лазаревой. Доклад (опубликован в коллективной монографии: Театрализация детского фестиваля как условие формирования нравственных ориентиров детей (на примере фестиваля дошкольных учреждений г. Челябинска «Хрустальная капель») // Дети и современный мир: вхождение детей в пространство ценностей культуры. Нравственное здоровье детства в проекции будущего: коллектив. моногр. / О. Ю. Мацукевич, Л. Н. Лазарева, Н. Е. Рябова и др.]; Детский благотвор. фонд «АРТ Фестиваль – Роза Ветров»; Инф.-метод. центр поддержки детского творчества. – Москва, 2019. – С. 175–179. В работе Центра активно участвуют обучающиеся, лучшие из которых опубликовали собственные научные статьи: Студенческие публикации и награды Танцырева К. А. (студентка ОЗО). Вовлечение учащихся школы в праздничные мероприятия, посвященные Дню космонавтики, как способ патриотического воспитания // Качество образования – 2018–2019: II Международное первенство (Открытый объединенный финал), 29 июля 2019 г. / сост. науч.-ред. совет Международного центра научно-исследовательских проектов. Диплом I степени. Никитина, В. С. Концепт «запах» в современной праздничной практике: соотношение «естественное/искусственное». // Студенческий научный электронный журнал (Новосибирск). – 2019. – № 14 (58). – С. 27–30. Габдрахманова, Р. Р. Перформанс жизни – перформанс как факт театрализации // Культурные инициативы: материалы 51 Всерос. с междунар. участием науч. конф. молодых исследователей (Челябинск, апр. 2019). – Челябинск : ЧГИК, 2019. – С. 76–77. Киселева, О. М. «Праздный класс» как носитель межкультурной и межнациональной коммуникации // Культурные инициативы: материалы 51 Всерос. с междунар. участием науч. конф. молодых исследователей (Челябинск, апр. 2019). – Челябинск : ЧГИК, 2019. – С. 217– 218. Шумакова, К. С. Социальные деревни для «особых» детей: территории жизнеустройства // Культурные инициативы: материалы 51 Всерос. с меж-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2