7 названная научная школа складывается на Южном Урале, имеет потенциал развития): – научный лидер, – ученики и последователи, – общее научное направление; в каждом персональном гнезде (что позволит увидеть реализацию определенных официально критериев) отметим примеры действий: – совместная научная деятельность, – научные достижения, – авторские научные исследования, – участие в конференциях и семинарах, – результаты педагогической деятельности, – общественное признание. Соответственно сформирована и структура Каталога: вводный раздел (статьи «От составителя» и «Научная школа доктора исторических наук Владимира Яковлевича Рушанина: абрис потенциала», ориентирующие в идее издания и научной проблеме), персональные страницы представителей научной школы В. Я. Рушанина (как уже состоявшихся ученых, преподавателей или общественных деятелей, так и сегодняшних аспирантов), иллюстративный содержательный материал об информационном пространстве научной школы В. Я. Рушанина (текст и вклейка). Основная часть – персональные страницы представителей научной школы В. Я. Рушанина – позволяет закрыть первые позиции: лидер, ученики и последователи. Из названий диссертаций, выстроенных в хронологическом порядке по годам защит и написания (1978–2022), явственно просматривается общее исследовательское направление научной школы – история образования, культуры Южного Урала, воссоздание исторических событий периода середины XIX – начала XX в. Каждая персональная страница включает следующие сведения о специалисте: название диссертации (канди-
RkJQdWJsaXNoZXIy NDM2MzM2